Mentionsy

Innowacje w rozwoju
Innowacje w rozwoju
04.12.2024 09:02

Odcinek 1: Dobre pomysły w dużych projektach szkoleniowych. Rozmawiają: Wojciech Płuciennik i Tomek Tryczyński

Wojciech Płuciennik - specjalista od rozwoju i human resources zaprosił do rozmowy Tomka Tryczyńskiego, który od lat wspiera branżę szkoleniową, współpracując z HR-ami wewnątrz różnorodnych firm i instytucji, pomagając znaleźć najlepsze rozwiązania do ich specyficznych potrzeb rozwojowych.

☑️ W tym odcinku:

Badanie potrzeb Komunikacja projektu wewnątrz organizacji Miejsce w strategii biznesowej firmy Spotkanie z interesariuszami Kickoff przed projektem Szkolenie pokazowe i pilotażowe, samplingi Zadania wdrożeniowe, followupy i preworki Platforma do komunikacji Opiekun merytoryczny Ewaluacja i spotkania międzyszkoleniowe Blended learning - poszerzanie przestrzeni interakcji z uczestnikiem Współpraca z partnerami, z dostawcą usług rozwojowych Gry szkoleniowe


⤵️ ⁠Przeczytaj artykuł o outsourcowaniu działań rozwojowych⁠.

👉 Poznaj ofertę działań szkoleniowych, które możesz wdrożyć w swojej organizacji.


Rozmawiają:

👨‍💻 Tomek Tryczyński: Sales Team Leader w MindLab oraz Konsultant w temacie sprzedaży B2B. Tomek na co dzień pracuje z kluczowymi klientami w MindLab, pomaga projektować szyte na miarę rozwiązania oraz projekty szkoleniowe. Od 10 lat związany z branżą szkoleniową, a od 8 lat ze sprzedażą.
👨‍💻 Wojciech Płuciennik: Trener biznesu i konsultant z wieloletnim doświadczeniem w obszarze rozwoju i HR. Wspiera menedżerów w podnoszeniu kompetencji zarządczych i w budowaniu zgranych zespołów. Realizuje projekty rozwoju kompetencji osobistych, rozwija trenerów podczas warsztatów TTT, prowadzi szkolenia z zarządzania projektami, negocjacji czy standardów obsługi.

Rozdziały (10)

1. Wstęp i przedstawienie gości

Witajstwo gości i omówienie tematyki odcinka.

2. Zrozumienie potrzeb i sytuacji firmy

Analiza potrzeb i sytuacji firmy przed rozpoczęciem projektu.

3. Badanie potrzeb i założenia projektu

Podsumowanie i omówienie metod badania potrzeb i założeń projektu.

4. Komunikacja i organizacja projektu

Strategie komunikacji i organizacji projektu, w tym kick-off.

5. Rozwiązania dla wielu uczestników

Rozważania dotyczące komunikacji z wieloma uczestnikami i ich dostęp do materiałów.

6. Komunikacja i informowanie uczestników

Wspomniano o potrzebie informowania uczestników, przełożonych i innych zaangażowanych stron podczas projektów szkoleniowych.

7. Zakres i etapy projektu

Rozmowa skupiła się na planowaniu etapów projektu, takich jak pilotowanie i adaptacja, aby osiągnąć lepsze wyniki.

8. Blendowanie form szkoleń

Tomek Tryczyński omówił różne formy szkoleń, takie jak coaching, mentoring i action learning, oraz ich zastosowanie.

9. Zadania wdrożeniowe i follow-up

Wskazano na znaczenie zadania wdrożeniowego i follow-upu w realizacji szkoleń, a także na korzyści płynące z budowania zaangażowania.

10. Ewaluacja efektów szkoleń

Rozmowa skupiła się na metodach ewaluacji efektów szkoleń, takich jak pretesty i posttesty, oraz badania kompetencji.

Szukaj w treści odcinka

Znaleziono 9 wyników dla "Development"

Nazywam się Tomek Tryczyński, od dziesięciu lat wspieram branżę szkoleniową, zarówno jako trener jak i konsultant, który współpracuje z działami Hair Edge Learning & Development właśnie w kontekście prowadzenia różnych projektów szkoleniowych wewnątrz organizacji.

Pojawiają się pytania od właśnie HR-ów, ludzi z Learning and Development, dotyczące dużych projektów rozwojowych.

I tak naprawdę to są pierwsze rzeczy, o które my pytamy jako firma konsultingowa, ale to są też rzeczy, które myślę, że z perspektywy HR czy Learning & Development warto gdzieś tam mieć.

No i tak jak mówisz, z jednej strony najczęściej taką sprawą organizacyjną projektu zabiera się za to dział HR przykładowo albo Learning & Development.

I teraz oprócz spotkań, czyli opowiedzenia o tym, oprócz materiałów, też jest dobrze się spotkać na samym początku właśnie z różnymi osobami, wracając do Interstariuszy, nie tylko z przedstawicielami HR czy Learning & Development, ale też z menadżerami, z dyrektorem sprzedaży w okazji tego case'a, z prezesem, ze wszystkimi osobami, które mogą mieć bezpośredni albo pośredni wpływ na ten projekt, albo być właśnie jego beneficjentami.

No właśnie, tutaj albo są to przedstawiciele managementu, są to przedstawiciele działów HR, Learning and Development, ale też czasami biorą udział w takim warsztacie ludzie, którzy są również beneficjentami już projektu szkoleniowego, czyli jego uczestnicy, jakaś wybrana grupa, którą perspektywę chcemy poznać na takim warsztacie albo przed nim, żeby wziąć ją pod uwagę na świeżo, przykładowo.

Oczywiście działy Learning, Development, Hair, które bezpośrednio w tym uczestniczą i które są de facto nadawcami tego komunikatu, no to oczywista sprawa.

Albo Sessy Development Center na przykład.

Albo Sessy Development.