Mentionsy

Reforma Jędrzejewicza.

Jednak aby zrozumieć znaczenie ustawy ministra Janusza Jędrzejewicza o reformie systemu oświaty, powinniśmy się przyjrzeć jak wyglądała edukacja w Polsce w latach 1918-1932.

Historyk Zbigniew Osiński tak prezentował poglądy Jędrzejewicza, nie tylko zresztą na kwestie oświatowe, formułowane jeszcze w początkach II Rzeczypospolitej.

W początkach lat dwudziestych w tygodniku Droga ukazał się cykl artykułów autorstwa Janusza Jędrzejewicza, z których wynika, iż za główny cel pracy wychowawczej uznawał on kształtowanie nowego człowieka, potrafiącego funkcjonować w nowej, powojennej epoce.

Czy znając takie spojrzenie Janusza Jędrzejewicza można mieć wątpliwości, że gdy otrzymał od swych dawnych towarzyszy walki propozycję politycznego zaangażowania w poczuciu odpowiedzialności, o której tak wiele pisał, przyjął to wyzwanie?

Projekty ministra Jędrzejewicza nie we wszystkich wzbudzały entuzjazm.

Reforma oświaty przygotowana przez ministra Janusza Jędrzejewicza wprowadzała obowiązek szkolny na szczeblu siedmioletniej szkoły powszechnej.

Obok zmian organizacyjnych Reforma Jędrzejewicza zakładała zmiany programowe w zakresie edukacji i wychowania.

Owszem, można powiedzieć, że ocena Wacława Jędrzejewicza nie jest obiektywna, bowiem dotyczy reformy przeprowadzonej przez Janusza Jędrzejewicza, brata autora zacytowanych wcześniej słów.

Powróćmy zatem do słów Wacława Jędrzejewicza.

Niestety rzeczywistą weryfikację reformy Janusza Jędrzejewicza przerwała wojna.