S06E37. Jak i po co robi się gry szkoleniowe? Mateusz Walaszczyk MindLab
Linki, spis treści i wszystkie dodatkowe zasoby na https://www.elearningrobie.pl/Gry szkoleniowe to interaktywne narzędzia edukacyjne, które pozwala na oderwanie się od kontekstu szarej, firmowej rzeczywistości, daniu uczestnikom poligonu doświadczalnego dla różnych strategii działania i wywołaniu refleksji w innym kontekście edukacyjnym. W dzisiejszych czasach, gdy rynek pracy zmienia się niezwykle dynamicznie a w trendach L&D króluje reskilling i upskilling, umiejętność szybkiego przyswajania wiedzy i nabycia nowych umiejętności jest kluczowa dla sukcesu zawodowego.
Piotr Peszko przedstawia gościa, Mateusza Walaszczyka z MindLab, i opisuje kontekst współpracy.
Mateusz opisuje swoją pierwszą doświadczenie z grą menadżerską w Motorola.
Mateusz opisuje swoje doświadczenia z gry szkoleniowej Gorączka Złota i opowiada o szkoleniu liderów.
Mateusz omawia znaczenie refleksji i postaw w grach szkoleniowych i opisuje swoje doświadczenia z projektowaniem gier.
Mateusz podaje przykłady gier, takich jak Twój czas o efektywności osobistej i sprzedaż B2C, i opisuje ich cechy.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Gry szkoleniowe to interaktywne narzędzia edukacyjne, które pozwala na oderwanie się od kontekstu szarej, firmowej rzeczywistości, daniu uczestnikom poligonu doświadczalnego dla różnych strategii działania i wywołaniu refleksji w innym kontekście edukacyjnym. W dzisiejszych czasach, gdy rynek pracy zmienia się niezwykle dynamicznie a w trendach L&D króluje reskilling i upskilling, umiejętność szybkiego przyswajania wiedzy i nabycia nowych umiejętności jest kluczowa dla sukcesu zawodowego.