196. Każde dziecko może zostać Pitagorasem - prof. Edyta Gruszczyk-Kolczyńska
Większość dzieci jest uzdolniona matematycznie, wiele z nich: wybitnie. Umiejętności matematyczne jednak marnieją w szkole. Tak wynika z badań prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej. W czasie majowej Kawiarni Naukowej profesor opowie co takiego dzieje się w szkołach, gdzie zadatki uzdolnień matematycznych zamiast się rozwijać - słabną. Jak to zmienić na lepsze? Czy to „kto może zostać Pitagorasem” zależy od płci czy sprawności dziecka? Jak powinniśmy się zachowywać jako rodzice, żeby matematyczne uzdolnienia pielęgnować? Na zakończenie wykładu - tradycyjnie - odpowiedzi na pytania publiczności. Wykład zorganizowany w ramach Kawiarni Naukowej Festiwalu Nauki 17 maja 2021r
Profesora Edytę Gruszczyk-Kolczyńską zapraszamy do rozmowy o uzdolnieniach matematycznych dzieci.
Profesor Edyta Gruszczyk-Kolczyńska omawia cechy uzdolnionych matematycznie dzieci, takie jak operacyjność, poczucie sensu, ukierunkowanie matematyczne i twórcość.
Profesor opisuje zmiany, które dziecko doświadcza po wejściu do szkoły, takie jak tłumienie uzdolnień i ograniczenie zakresu nauki.
Profesor Gruszczyk-Kolczyńska omawia problemy edukacji matematycznej, w tym podzielenie dzieci na grupy, testy i metryki, oraz wpływ systemu na rozwój matematyczny dzieci.
Profesor Gruszczyk-Kolczyńska dyskuuuje o roli nauczycieli w edukacji matematycznej i wpływie systemu na rozwój matematyczny dzieci, podkreślając potrzebę modyfikacji systemu i pedagogiki.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Większość dzieci jest uzdolniona matematycznie, wiele z nich: wybitnie. Umiejętności matematyczne jednak marnieją w szkole. Tak wynika z badań prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej. W czasie majowej Kawiarni Naukowej profesor opowie co takiego dzieje się w szkołach, gdzie zadatki uzdolnień matematycznych zamiast się rozwijać - słabną. Jak to zmienić na lepsze? Czy to „kto może zostać Pitagorasem” zależy od płci czy sprawności dziecka? Jak powinniśmy się zachowywać jako rodzice, żeby matematyczne uzdolnienia pielęgnować? Na zakończenie wykładu - tradycyjnie - odpowiedzi na pytania publiczności.
Wykład zorganizowany w ramach Kawiarni Naukowej Festiwalu Nauki 17 maja 2021r