Mentionsy Mentionsy
Teacher Ola Podcast
Teacher Ola Podcast

327: You Know It, But Can You Say It. Verb Patterns in Action / Verb patterns w praktyce

22.02.2026 ·13 min 39 s

Karta pracy do odcinka:https://landing.mailerlite.com/webforms/landing/q0v5k3Chcesz jeszcze więcej mówić? Przyjdź do Voice Loop:  teacherola.com/grupyAngielskie Czasy vs Polacy – darmowa video lekcja do obejrzenia w wolnej chwiliDostęp tutaj: teacherola.com/polacyProgram SIOL - Tutaj zaczniesz mówić po angielsku, pokochasz to robić:siol.plW tym odcinku skupiamy się na jednym z kluczowych elementów naturalnego angielskiego: verb patterns. Potrenujemy zdania z czasownikami, po których zawsze występuje końcówka -ing. To wiedza, którą bardzo często już rozumiesz… ale nie zawsze używasz swobodnie w mówieniu.Tym razem nie tylko słuchasz i powtarzasz. Odpowiadasz na pytania na głos. Bo praktyczna część tego odcinka to tym razem… cały odcinek.Pokazuję Ci, jak uczyć się czasownika zawsze razem z jego konstrukcją, żeby przestać zgadywać, czy po nim jest -ing, czy to + bezokolicznik i zacząć mówić automatycznie.W tym odcinku nauczysz się:✔️ które popularne czasowniki łączą się z formą -ing (gerund),✔️ jak naturalnie używać konstrukcji typu avoid doing, keep doing, finish doing,✔️ czym różnią się w użyciu recommend i suggest,✔️ jak działa czasownik mind w pytaniach i przeczeniach,✔️ jak brzmieć bardziej swobodnie dzięki potocznemu fancy doing,✔️ jak zapamiętywać verb patterns logicznie, przez grupy znaczeniowe, a nie przypadkową listę.Ten odcinek jest szczególnie dla Ciebie, jeśli:- rozumiesz angielski lepiej, niż nim mówisz,- masz wrażenie, że „to już było”, ale w rozmowie nadal się blokujesz,- znasz teorię, ale brakuje Ci automatyzmu,- chcesz ćwiczyć aktywne reagowanie, a nie tylko bierne słuchanie.🗣️ SIOL – Say It Out LoudJeśli czujesz, że czas przestać kolekcjonować wiedzę i zacząć realnie trenować mówienie, sprawdź mój 12-tygodniowy program SIOL.To program nastawiony przede wszystkim na mówienie:– 12 tygodni pracy na platformie,– 12 godzin konwersacji live ze mną i grupą,– Speaking Club w każdy czwartek o 19:35,– codzienna praktyka głosowa z feedbackiem na WhatsAppie,– miesięczne Extra Classes,– bonusy i dożywotni dostęp do materiałów (również przyszłych aktualizacji).📅 Zapisy zamykają się: 22 lutego 2026 (o północy)📅 Start Speaking Clubu: 26 lutego 2026 (19:35,  czwartki) 👉 Szczegóły i zapisy: www.siol.plJeśli masz pasywny angielski na poziomie około B1 lub wyżej, ale w mówieniu czujesz blokadę, to dokładnie etap, na którym SIOL robi największą różnicę.Jeśli nie masz pewności, czy to poziom dla Ciebie, napisz do mnie: [email protected] lub odezwij się na Instagramie, TikToku albo Messengerze. 📥 Darmowy worksheet do odcinka👉 dostępny na stronie: teacherola.com/327  w panelu bocznym (po prawej stronie)🎧 Posłuchaj także:✨TOP 325. The Google Effect Is Ruining Your Vocabulary. Let's Fix It!  ✨TOP 324. HAVE vs HAVING ✨TOP 326. Learn English with "Where The Hell Is My Husband?" By RAYE 🎵 Muzyka: "Zazie" Kevin MacLeod (incompetech.com) – Licensed under Creative Commons: By Attribution 4.0 License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

1. Avoid. Avoid is used when we talk about not doing something on purpose. For example, she avoids eating sugar during the week. She avoids eating sugar during the week. Say it out loud. Well done! She avoids eating sugar during the week. So now I need you to think about the answer to this question. What do you avoid doing? 2. Keep. Keep often expresses continuation.

Ongoing experience or activity. Many of them refer to actions in progress, repetitions, general activities. For example, avoid doing, keep doing, finish doing. You can imagine them as verbs that look back at something or describe an activity. You can also group them by meaning. Notice how recommend and suggest both give advice and both take gerund. Fancy, like and hate, all of them describe your preferences and they also Take the gerund. Learning them in small logical groups makes them easier to remember than memorizing a random list.

So if you always learn a verb together with its pattern like we did today, for example, avoid doing, keep doing, you will start to feel I this is exactly the difference between knowing and using. You probably understood everything I've just said. Nothing here was shocking. Let's be honest. Nothing. Nothing new, really. And yet, the real question is can you use it smoothly in a conversation without freezing? If you're tired of learning more and more and instead want to just train speaking for real with regular conversation, structured practice and my feedback, this is your moment.

I'll be there. Let's recap today's sentences. She avoids eating sugar during the week. He keeps checking his phone every five minutes. The doctor recommended taking more vitamins. She suggested going for a walk after dinner. Do you mind closing the window?

She avoids eating sugar during the week. Do you fancy watching a movie tonight? That's all from me for now. Don't forget to head to teacherola.com forward slash 327 and grab your free worksheet. Learning is revising, so grab that worksheet and practice. And if you want to practice speaking regularly... Learn grammar and vocabulary with me inside the SIOL program. Join us now at siol.pl. The program starts on the 26th of February, 2026, so there's not much time left. Go to siol.pl.

Pokazano wszystkie 5 dopasowań. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.