Mentionsy Mentionsy
Szkoła Bardzo Wieczorowa Radia Katowice
Szkoła Bardzo Wieczorowa Radia Katowice

Neolit. Czas pierwszych miast

14.05.2026 ·51 min 10 s · 8 rozdziałów

Czy zastanawiali się państwo, kiedy powstało pierwsze miasto? Gdzie? Jak wyglądało i jak mieszkali w nim ludzie? Na te wszystkie pytania odpowie w kolejnym wykładzie w Szkole Bardzo Wieczorowej Beata Tomanek i jej gość. Co więcej, usłyszą też państwo, co do dzisiaj kontynuowane jest przez współczesnych urbanistów przy organizowaniu miejskiego życia.

Wprowadzenie i opowieść o rozwoju sztuki w Neolicie

Rozmówcy omawiają początki sztuki, wskazując na najstarsze instrumenty, takie jak flet, i biżuterię.

0:31
Pierwsze instrumenty i ich funkcje

Profesor Kozina wyjaśnia, że najstarsze instrumenty były używane głównie w obrzędach, a nie do rozrywki.

0:58
Rozwój biżuterii i jej znaczenie

Rozmówcy omawiają funkcje biżuterii, wskazując na jej potencjalne magiczne i magiczne znaczenie.

1:02
Neolit - przejście od łowcy do osadnika

Profesor Kozina opisuje przejście człowieka od łowcy do osadnika, wskazując na początki rolnictwa i architektury.

9:30
Pierwsze miasta i osady neolityczne

Rozmówcy omawiają początki miast i osad, wskazując na ich znaczenie dla rozwoju sztuki i kultury.

9:54
Neolityczna sztuka i kult

Rozważana jest zmiana w przedstawianiu figur w Neolicie, gdzie człowiek zaczyna portretować się samego. Omawiane są także kulty i obrazy związane z Słońcem, w tym wizerunki tancerzy i przedmioty kultu.

10:21
Biskupin - osada neolityczna

Opisana jest osada Biskupin, która jest jednocześnie neolityczna i z epoki brązu. Omawiane są techniki budowy, tkactwo i barwniki naturalne.

7:04
Kult Słońca i archeologia

Podkreślana jest znaczenie kultu Słońca w Neolicie i opisana jest odkrycie osad Biskupina przez Walenta Szwajcera. Zawarte są informacje o badaniach archeologicznych prowadzonych przez Kostrzewskiego i Niemców.

11:28

Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.