11. Rozwiewamy wątpliwości rodziców co do sposoby naszej metody nauczania.
Ten odcinek podcastu powstaje ze względu na powtarzające się pytania lub wątpliwości naszych uczniów, a właściwie to ich rodziców, jako że większość naszych uczniów to dzieci w wieku 3-18 lat. Są to najczęściej pojawiające się wątpliwości, a nawet pewnego rodzaju zarzuty/obiekcje co do naszego sposoby uczenia. Wynikają one prawdopodobnie z niewystarczającej naszej komunikacji. Zatem, aby to naprawić postanowiłem nagrać ten odcinek jako odpowiedzi na najbardziej istotne kwestie związane z organizacją kursów, z metodą nauczania, mierzeniem postępów, komunikacja itp. Być może trafi to także do innych osób, może także do naszych przyszłych klientów, a może klientów innych szkół językowych – wtedy będą mogli sobie to także i tam zweryfikować, czemu nie?
Podstawy podcastu i powody jego nagrania.
Wyjaśnienie sposobu przekazywania informacji o postępach ucznia w szkole.
Wyjaśnienie znaczenia powtórek w procesie nauki i metody revision corner.
Wyjaśnienie zasad dawania zadań domowych w szkole.
Rozważania nad czasem potrzebnym do uzyskania postępów w naukach i sposobem ich weryfikacji.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
Ten odcinek podcastu powstaje ze względu na powtarzające się pytania lub wątpliwości naszych uczniów, a właściwie to ich rodziców, jako że większość naszych uczniów to dzieci w wieku 3-18 lat. Są to najczęściej pojawiające się wątpliwości, a nawet pewnego rodzaju zarzuty/obiekcje co do naszego sposoby uczenia. Wynikają one prawdopodobnie z niewystarczającej naszej komunikacji. Zatem, aby to naprawić postanowiłem nagrać ten odcinek jako odpowiedzi na najbardziej istotne kwestie związane z organizacją kursów, z metodą nauczania, mierzeniem postępów, komunikacja itp. Być może trafi to także do innych osób, może także do naszych przyszłych klientów, a może klientów innych szkół językowych – wtedy będą mogli sobie to także i tam zweryfikować, czemu nie?