Czesława Borowik „Poławiacze pereł”
Szkoła Podstawowa nr 5 w Chełmie przez ostatnie 3 lata realizowała projekt, w którym zarówno uczniowie jak i nauczyciele mogli rozwijać swoje zainteresowania i pasje. Jak ciekawe były to zajęcia, nawet w czasie epidemii, usłyszymy w reportażu „Poławiacze pereł”. Projekty realizowane ze wsparciem Europejskiego Funduszu Społecznego w poważnym stopniu przyczyniły się do tego, że z chwilą konieczności prowadzenia zdalnego nauczania, można było sobie radzić.
Podróżnica do małżów i opis produkcji perłowej.
Wprowadzenie do układu współrzędnych i praktyka.
Praktyka układu współrzędnych poprzez zabawę z kropkami.
Opis lekcji z perłami i jej wprowadzenie do systemu Librus.
Opis pracy nauczyciela i zajęć w piątek.
Opowieść Jacka Griggsa o swoim synu i jego codzienności.
Opis pracy nauczyciela w zakresie języka angielskiego i projektu.
Znaczenie czytania i słuchania w oryginalnym języku dla dzieci.
Opis projektu i jego cele, w tym zakresy nauki języka angielskiego.
Opis ostatnich godzin projektu i jego realizacji.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Szkoła Podstawowa nr 5 w Chełmie przez ostatnie 3 lata realizowała projekt, w którym zarówno uczniowie jak i nauczyciele mogli rozwijać swoje zainteresowania i pasje. Jak ciekawe były to zajęcia, nawet w czasie epidemii, usłyszymy w reportażu „Poławiacze pereł”.
Projekty realizowane ze wsparciem Europejskiego Funduszu Społecznego w poważnym stopniu przyczyniły się do tego, że z chwilą konieczności prowadzenia zdalnego nauczania, można było sobie radzić.