Wyszedłem od tego, dlaczego chcę się odezwać w tym temacie
Jak sobie ułożyć zajęcia na jeden raz? Czy strzelać w efekty kształcenia, które są do opanowania, czy koncentrować się na treściach? Czym się kierować? Ja poszedłem za sobą i za tym, co jest dla mnie powodem prowadzenia tych zajęć.---------Refleksje o procesie edukacyjnym to cotygodniowa refleksja. Od nauczyciela dla nauczycieli, od tego, który uczy się i innych dla innych którzy uczą i uczą się. Tu nie ma prostych rozwiązań, skrótów i nośnych tematów. Ot, raz w tygodniu zatrzymuję się nad czymś ważnym w moim uczeniu i opowiadam o tym. Chciałbym, żeby to niosło otuchę i zachęcało do brania odpowiedzialności za to, co każdy z nas ma w swoim edukacyjnym zasięgu.Wyzwań i rozwoju!#Psychologia #edukacja #nauczycielakademicki #dlanauczycieli
Autor opisuje swoje doświadczenia z prowadzenia zajęć i motywację do badania tematu.
Autor omawia koncept granicy między intymnym a ogólnodostępnym w kontekście psychologii.
Autor analizuje znaczenie perspektywy w procesie uczenia się i prowadzenia zajęć.
Autor reflektuje nad rolą popularyzacji nauki i wprowadzania pojęć w kontekście psychologii.
Autor omawia znaczenie ciekawości i praktyki w procesie uczenia się i prowadzenia zajęć.
Autor podsumowuje swoje doświadczenia i motywację do dalszych badań.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
Jak sobie ułożyć zajęcia na jeden raz? Czy strzelać w efekty kształcenia, które są do opanowania, czy koncentrować się na treściach? Czym się kierować? Ja poszedłem za sobą i za tym, co jest dla mnie powodem prowadzenia tych zajęć.
---------
Refleksje o procesie edukacyjnym to cotygodniowa refleksja. Od nauczyciela dla nauczycieli, od tego, który uczy się i innych dla innych którzy uczą i uczą się. Tu nie ma prostych rozwiązań, skrótów i nośnych tematów. Ot, raz w tygodniu zatrzymuję się nad czymś ważnym w moim uczeniu i opowiadam o tym. Chciałbym, żeby to niosło otuchę i zachęcało do brania odpowiedzialności za to, co każdy z nas ma w swoim edukacyjnym zasięgu.
Wyzwań i rozwoju!
#Psychologia #edukacja #nauczycielakademicki #dlanauczycieli