JAKI LOS CZEKA POLSKĄ EDUKACJĘ? Joanna Węglarz
Edukacja często kojarzyła się (i niestety nadal kojarzy) z archaiczną, pruską formą prowadzenia zajęć, które raczej nie zachęcały dzieci do kreatywności i twórczego myślenia. A w sytuacji, w której jesteśmy od marca 2020 roku, kondycja polskiej edukacji jest chyba jeszcze bardziej przygnębiająca lub wręcz dramatyczna. O nadziejach na radykalną zmianę w edukacji rozmawiamy z Joanną Węglarz, psychologiem, specjalistą psychologii klinicznej, wykładowcą akademickim, trenerem i terapeutą.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
Edukacja często kojarzyła się (i niestety nadal kojarzy) z archaiczną, pruską formą prowadzenia zajęć, które raczej nie zachęcały dzieci do kreatywności i twórczego myślenia.
A w sytuacji, w której jesteśmy od marca 2020 roku, kondycja polskiej edukacji jest chyba jeszcze bardziej przygnębiająca lub wręcz dramatyczna.
O nadziejach na radykalną zmianę w edukacji rozmawiamy z Joanną Węglarz, psychologiem, specjalistą psychologii klinicznej, wykładowcą akademickim, trenerem i terapeutą.