Mentionsy Mentionsy
Wszystko w głowie
Wszystko w głowie

Jak rozmawiać o wojnie?

12.03.2022 ·32 min 55 s · 9 rozdziałów · 1 sponsor

Od 24 lutego większość z nas żyje w napięciu. Inwazja Rosji na Ukrainę wywołała szok i zachwiała naszym poczuciem bezpieczeństwa. Dzieci widzą nasze emocje, widzą też dramatyczne relacje w mediach i uchodźców z Ukrainy. Jak rozmawiać z dziećmi, gdy zadają pytania o to, czym jest wojna, czy jesteśmy bezpieczni w naszym kraju? Usłyszycie o tym w najnowszym odcinku podcastu „Przyjaciółka Depresja”. Gościem podcastu jest Kamil Dante Lucci, psycholog z Centrum Terapii DIALOG. Zapraszają autorzy audycji Ela Bonda i Jarosław Kuźniar. To kolejna audycja ze wspólnego cyklu realizowanego przez Voice House wspólnie z Centrum Terapii Dialog. To specjalistyczny psychiatryczno-psychologiczny ośrodek medyczny. Łączy siły prawie 300 doświadczonych specjalistów – lekarzy psychiatrów, psychologów i psychoterapeutów.

Wprowadzenie i temat rozmowy

Ela Bonda i Jarosław Kuźniar przedstawiają temat rozmowy o rozmowach z dziećmi na temat wojny.

1:25
Reklama Centrum Terapii Dialog

Centrum Terapii Dialog, które od 15 lat wspiera pacjentów w całej Polsce w dbaniu o zdrowie psychiczne.

0:10
Ważność kontroli emocji

Kamil Dantelucci podkreśla, że rodzice powinni kontrolować swoje emocje przed rozmową z dziećmi o wojnie.

0:47
Podstawy rozmowy z dziećmi

Ela Bonda i Kamil Dantelucci omawiają, jak zacząć rozmowę z dziećmi na temat wojny.

2:11
Rozmowa z dziećmi o wojnie

Ela Bonda i Kamil Dantelucci omawiają, jak prowadzić rozmowę z dziećmi na temat wojny.

1:55
Angażowanie dzieci w pomoc

Ela Bonda i Kamil Dantelucci omawiają, jak angażować dzieci w działania pomocowe dla uchodźców.

2:19
Rysowanie jako forma wyrażenia emocji

Kamil Dantelucci omawia, jak rozmawiać z dziećmi o rysunkach, które mogą przedstawiać emocje związane z wojną.

20:05
Rozmowa o wojnie z dziećmi

Porozmawiać z dziećmi na temat wojny i informacji, które są dostępne w internecie. Uszanować indywidualny sposób, w jaki dzieci reagują na temat i dawać im możliwość rozmów na swoich warunkach.

1:51
Rozumienie indywidualnych potrzeb dzieci

Zrozumieć, że dzieci mają prawo do indywidualnego podejścia do tematów trudnych, takich jak wojna, i podzielić się doświadczeniami rodziców, którzy wybierają rozmowy z psychologiem szkolnym zamiast z rodzicami.

1:50

Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.