Odcinek 1 | Czym ja się właściwie zajmuję? O kompetencjach w kulturze – rozmowa z Ulą Buyuly
W pierwszym odcinku podcastu Praktyk Kultury Anka Bieliz i Roma Pomianowska z Wrocławskiego Instytutu Kultury rozmawiają z Ulą Buyuly – edukatorką i badaczką kompetencji kumulowanych, związaną z Pracownią Artist in Bloom. Zaczynamy od teorii, by przyjrzeć się kompetencjom własnym osób pracujących w polu kultury. Omawiamy sposoby ich diagnozowania, metody doskonalenia i postrzeganie konkretnych kompetencji w kontekście wyzwań otaczającej nas rzeczywistości. Rozmawiamy o budowaniu w oparciu o nie naszego wizerunku jako osób profesjonalnych i uzbrojonych w umiejętności kluczowe w przyszłości. Jeśli ten temat Was zainteresował, polecamy Wam sięgnąć do: 🟢 „Kroniki wypadków filmowych” - biografii Andrzeja Wajdy autorstwa Bartosza Michalaka, w której wiele dowiemy się o budowaniu wielokompetencyjnych zespołów (w tym przypadku na planie filmowym) (poleca Ula Buyuly) 🟢 rozmowy Mariusza Chrapko z dr Anną Samborską-Owczarek – autorką Modelu FRIS®, która opowiada o tym jak doszło do jego powstania, jak wyglądały badania, czym są style myślenia i działania FRIS® oraz jak model może przydać się w codziennej pracy zespołów i liderów: https://open.spotify.com/episode/0NoFTlHTELPZTowla55ikp?si=1c1745ecc6774476 (poleca Roma Pomianowska) 🟢 przejść się przy okazji wizyty we Wrocławiu na dwie trwające do połowy czerwca wystawy, inspirujące do ćwiczenia kompetencji myślenia krytycznego oraz wypływające na zmianę postrzegania rzeczywistości taką jaka jest: zbiorową ekspozycję „Rzecz o granicach ludzkiego poznania. Światło i cień” w Krupa Art Foundation: https://krupaartfoundation.pl/rzecz-o-granicach-ludzkiego-poznania-swiatlo-i-cien/ oraz wystawę najnowszych prac Yuriy Biley’a „EUROPA II” w Studio BWA Wrocław: https://bwa.wroc.pl/wydarzenie/europa-ii-yuriy-biley/ (poleca Anka Bieliz) Zapraszamy Was do dzielenia się swoimi komentarzami pod nagraniem oraz na naszych mediach społecznościowych! W odcinku rozmawiały: Anka Bieliz i Roma Pomianowska z Wrocławskiego Instytutu Kultury, a za jego montaż odpowiadają: Jagoda Olczyk, Kamil Wrona i Mikołaj Gawron.
Podstawienie gościa i przedstawienie Wrocławskiego Instytutu Kultury.
Rozmowa o kompetencjach w kulturze i sektorze kreatywnym.
Opis działań i celów pracowni Artist in Bloom.
Rozróżnienie umiejętności i kompetencji oraz ich znaczenie dla zawodowego rozwoju.
Rozmowa o postawie i doświadczeniu w kontekście kompetencji.
Analiza kompetencji uniwersalnych w sektorze kultury i ich znaczenie.
Analiza braków w kompetencjach i ich wpływ na pracę w sektorze kultury.
Porady na temat rozwoju kompetencji i samoświadomość.
Analiza kompetencji przyszłości i ich znaczenie dla zawodowego rozwoju.
Diskusja na temat kompetencji miękkich i ich istoty.
Podsumowanie i przejście do kolejnej rozmowy.
Ula Buyuly omawia edukację samodzielną i narzędzia do rozwoju kompetencji, takie jak testy psychometryczne i diagnoza umiejętności.
Rozkłada się na kroki autoanalizy i rozwijania kompetencji, takie jak wybór konkretnych umiejętności do pracy nad nimi.
Opisuje kroki rozwijania kompetencji, takie jak ustalenie jednej kompetencji do pracy nad nią i określenie kryteriów jej osiągnięcia.
Wymienia narzędzia do diagnozy kompetencji, takie jak testy Gallupa, Friis i Harrison Assessment Test, podkreślając ich profesjonalny wymiar.
Opisuje psychometryczne narzędzia do diagnozy kompetencji i znaczenie konsultacji z specjalistami w interpretacji raportów.
Podaje inspirację z książki o Andrzeju Wajdzie i podkreśla znaczenie praktyki i obserwacji w rozwoju kompetencji.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
W pierwszym odcinku podcastu Praktyk Kultury Anka Bieliz i Roma Pomianowska z Wrocławskiego Instytutu Kultury rozmawiają z Ulą Buyuly – edukatorką i badaczką kompetencji kumulowanych, związaną z Pracownią Artist in Bloom. Zaczynamy od teorii, by przyjrzeć się kompetencjom własnym osób pracujących w polu kultury. Omawiamy sposoby ich diagnozowania, metody doskonalenia i postrzeganie konkretnych kompetencji w kontekście wyzwań otaczającej nas rzeczywistości. Rozmawiamy o budowaniu w oparciu o nie naszego wizerunku jako osób profesjonalnych i uzbrojonych w umiejętności kluczowe w przyszłości.
Jeśli ten temat Was zainteresował, polecamy Wam sięgnąć do:
🟢 „Kroniki wypadków filmowych” - biografii Andrzeja Wajdy autorstwa Bartosza Michalaka, w której wiele dowiemy się o budowaniu wielokompetencyjnych zespołów (w tym przypadku na planie filmowym) (poleca Ula Buyuly)
🟢 rozmowy Mariusza Chrapko z dr Anną Samborską-Owczarek – autorką Modelu FRIS®, która opowiada o tym jak doszło do jego powstania, jak wyglądały badania, czym są style myślenia i działania FRIS® oraz jak model może przydać się w codziennej pracy zespołów i liderów: https://open.spotify.com/episode/0NoFTlHTELPZTowla55ikp?si=1c1745ecc6774476 (poleca Roma Pomianowska)
🟢 przejść się przy okazji wizyty we Wrocławiu na dwie trwające do połowy czerwca wystawy, inspirujące do ćwiczenia kompetencji myślenia krytycznego oraz wypływające na zmianę postrzegania rzeczywistości taką jaka jest: zbiorową ekspozycję „Rzecz o granicach ludzkiego poznania. Światło i cień” w Krupa Art Foundation: https://krupaartfoundation.pl/rzecz-o-granicach-ludzkiego-poznania-swiatlo-i-cien/ oraz wystawę najnowszych prac Yuriy Biley’a „EUROPA II” w Studio BWA Wrocław: https://bwa.wroc.pl/wydarzenie/europa-ii-yuriy-biley/ (poleca Anka Bieliz)
Zapraszamy Was do dzielenia się swoimi komentarzami pod nagraniem oraz na naszych mediach społecznościowych!
W odcinku rozmawiały: Anka Bieliz i Roma Pomianowska z Wrocławskiego Instytutu Kultury, a za jego montaż odpowiadają: Jagoda Olczyk, Kamil Wrona i Mikołaj Gawron.