74: Programy bliskiego wsparcia
W świecie, w którym dostęp do wiedzy jest praktycznie nieograniczony, a AI potrafi coraz więcej, wartość programów edukacyjnych przesuwa się z przekazywania informacji na pomaganie uczestnikom w osiąganiu wyników.Z Emilią Wojciechowską – coachką i trenerką mentalną – rozmawiam o programach bliskiego wsparcia i o tym jak zmieniają się potrzeby i oczekiwania klientów.🟡 Odcinek w wersji tekstowej: https://oswajamonline.pl/podcast74🟡 Chcesz pogadać? Tu mnie znajdziesz:Newsletter: https://oswajamonline.pl/newsletter/IG: https://instagram.com/marta.zawadowska
Marta i Emilia wprowadzają w temat programów bliskiego wsparcia i omawiają, co to jest i jak się różni od tradycyjnych kursów.
Emilia omawia, jak AI zmienia dostęp do wiedzy i wpływa na oczekiwania klientów w zakresie edukacji online.
Rozmowa o relacjach paraspołecznych i roli AI w edukacji, a także o tym, jak zmienia się model sprzedaży kursów online.
Emilia i Marta omawiają, dlaczego programy bliskiego wsparcia są wartościowe dla klientów i jak zaprojektować takie programy.
Rozmowa o analizie potrzeb klientów i projektowaniu procesu, który pomaga klientom osiągnąć swoje cele.
Emilia omawia, jakie kompetencje są niezbędne dla eksperckich i coachingowych aspektów programów bliskiego wsparcia.
Emilia i Marta omawiają błędy, które często występują w projektowaniu programów edukacyjnych i jak je unikać.
Rozmowa o znaczeniu filtrowania uczestników programów edukacyjnych i niedostosowaniu czasu do oferty programu.
Komentarze na temat trendu edukacji online, gdzie klienci chcą szybkie rezultaty, szczególnie w przypadku produktów wstępnych.
Wartość trwającej oferty w kontekście programów rozwojowych i skupienie na konkretnej grupie uczestników.
Zastanawianie się nad rolą AI w edukacji online i potencjalnym zwrotem w stronę relacji międzyludzkich.
Analiza wad i zagrożeń formatu wsparcia dla prowadzących i uczestników, w tym ograniczenie samodzielności i presja.
Zagadnienia granic i odpowiedzialności w programach wsparcia, w tym ograniczenie skalowalności i frustracja prowadzących.
Rozmowa o optymalizacji formatu programu wsparcia, w tym dodawanie dodatkowych elementów na podstawie potrzeb uczestników.
Rozważania na temat wykorzystania AI w programach rozwojowych, w tym jako narzędzia wsparciowe.
Wartość technicznej administracji i narzędzi w programach edukacyjnych, w tym potencjalne role AI.
Analiza potencjalnego wpływu AI na rynkowy zapotrzebowanie na coaching i mentoring, w tym zbilansowanie human to human i AI.
zapraszam do newsletterowego miesięcznika Emilii, czyli Notatek Świadomej Edukatorki
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
„zapraszam do newsletterowego miesięcznika Emilii, czyli Notatek Świadomej Edukatorki"
Z Emilią Wojciechowską – coachką i trenerką mentalną – rozmawiam o programach bliskiego wsparcia i o tym jak zmieniają się potrzeby i oczekiwania klientów.
🟡 Odcinek w wersji tekstowej: https://oswajamonline.pl/podcast74
🟡 Chcesz pogadać? Tu mnie znajdziesz:
Newsletter: https://oswajamonline.pl/newsletter/
IG: https://instagram.com/marta.zawadowska