tBoOEES#6 | Biznes dla edukacji, czy edukacja dla biznesu?
Edukacja w dzisiejszych czasach to podstawa, jednak nie każdy ma do niej taki sam dostęp. Dlatego też „Dobra jakość edukacji ” to jeden z Celów Zrównoważonego Rozwoju ONZ. Odległość do szkoły, dostępność do bezpłatnej nauki oraz dodatkowe koszty z nią powiązane, czy też dostępność dla osób z niepełnosprawnościami stanowią przyczyny wykluczenia społecznego. Podczas Open Eyes Economy Summit 2022 w sesji specjalnej „Biznes dla edukacji czy edukacja dla biznesu? (Nie)odkryty potencjał przeciwdziałający wykluczeniom społecznym” wraz z zaproszonymi przez nas prelegentami zastanowimy się nad rolą biznesu we wspieraniu procesów edukacyjnych, przeciwdziałaniu wykluczeniom społecznym oraz nad potencjałem biznesu i jego znaczeniem dla społeczeństwa. 🔵 Moderator: Zbigniew Gajewski – koordynator programu Forum Dialogu, THINKTANK 🔵 dr Magdalena Ankiersztejn-Bartczak – Prezes Zarządu, Fundacja Edukacji Społecznej (FES) 🔵 Joanna Dymna-Oszek – Prezeska Zarządu, Fundacja ING Dzieciom 🔵 Joanna Gajda-Wróblewska - Prezeska Zarządu, Fundacja BNP Paribas 🔵 Inga Songin – Regional Marketing Director, Board of Directors Member, Reckitt Health and Nutrition 🔵 Grzegorz Święch – Fundacja OFF School Działanie jest w latach 2022-24 dofinansowane z Funduszy Norweskich w ramach Programu Aktywni Obywatele – Fundusz Regionalny.
Redaktor przedstawia gości i zaczyna dyskusję o związkach między biznesem a edukacją.
Magdalena Ankierstein-Bartczak opisuje trudności z pozyskiwaniem środków na edukację zdrowotną i korzystanie z wsparcia biznesu.
Joanna Dymna-Oszek opisuje zasady wsparcia edukacji przez firmę ING, podkreślając wartości społeczne.
Joanna Gajda-Wróblewska omawia rolę biznesu w edukacji społecznej i korzyści dla firmy.
Grzegorz Święch przedstawia dwa aspekty angażowania się biznesu w edukacji.
Joanna Dymna-Oszek opisuje edukację finansową i klimatyczną w ING, podkreślając postęp w edukacji finansowej.
Joanna Dymna-Oszek przedstawia postęp w edukacji finansowej i opisuje program stypendialny Klasa.
Magdalena Ankierstein-Bartczak przedstawia filmik pokazujący testy na HIV i inne.
Grzegorz Święch omawia deficyty w kompetencjach miękkich i komunikacji międzyludzkiej.
Joanna Gajda-Wróblewska i Inga Songin podkreślają rolę współpracy biznesu w edukacji społecznej.
Rozmowa kontynuuje temat wspierania organizacji pozarządowych przez biznes, podkreślając znaczenie kompetencji miękkich i wsparcia długoterminowego.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.