Uniwersytet Odpowiedzialny #2 | Szkoła poza horyzont i jeszcze dalej
Czy w dzisiejszej szkole można wyjść poza ramy standardowego nauczania? Jaka jest rola nauczyciela? Czy szkoła może pomóc spełnić marzenia? Zrealizowanie każdego przedsięwzięcia, które wychodzi poza ramy standardów przewidzianych dla placówek oświatowych, wymaga sił i odwagi. Takim projektem wychodzącym poza schemat jest na pewno “Żmichowska śpiewa”, który zapoczątkowała Ewa Drobek, nauczycielka w XV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Narcyzy Żmichowskiej w Warszawie. Jest on nie tylko wizytówką szkoły ale jego osiągnięcia są mierzone na skalę światową a co za tym idzie, stanowi ogromną szansę i rozwój dla uczniów. W tym odcinku podcastu z serii „Uniwersytet Odpowiedzialny”, Ewa Drobek opowiada o swoich doświadczeniach, projektach i działaniach. Pokazuje przy tym jak wiele można zdziałać z młodymi ludźmi, stawiając sobie za cel przygotowania ich do dorosłego życia i pokazanie, że nie wolno bać się iść ku spełnieniu marzeń…. Rozmowę prowadzi Monika Buczek z Fundacji Gospodarki i Administracji Publicznej. Podcast zawiera fragmenty utworów płyty “Żmichowska śpiewa 7”. Płyta jak i utwory zostały w pełni wykonane przez uczniów, koordynator Ewa Drobek. Podcast powstał w ramach projektu „Uniwersytet Odpowiedzialny – Sieć Szkolnych Klubów Innowacji i Przedsiębiorczości” zrealizowanego przy wsparciu finansowym Województwa Małopolskiego. Projekt został objęty Patronatem Honorowym przez Martę Malec-Lech, Członka Zarządu Województwa Małopolskiego. Podcast powstał w ramach projektu Uniwersytet Odpowiedzialny – Sieć Szkolnych Klubów Innowacji i Przedsiębiorczości, zrealizowanego przy wsparciu finansowym Województwa Małopolskiego. Zapis rozmowy: https://oees.pl/wp-content/uploads/2023/04/Zapis-rozmowy-Uniwersytet-Odpowiedzialny-2-Szkola-poza-horyzont-i-jeszcze-dalej.pdf
Monika Buczek przedstawia podcast i opisuje publikację "Szkola poza horyzont", skupiającą się na szkołach realizujących koncept edukacji relacyjnej. Wprowadza gościa Ewę Drobek, dyrektorkę XV Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Narcyzy Żmichowskiej w Warszawie.
Ewa Drobek opisuje początki projektu Żmichowska Śpiewa, jego rozwój i sukcesy. Podkreśla, że projekt jest cykliczny i wykorzystuje różne formy artystyczne.
Ewa Drobek opowiada o inspiracjach i motywacjach do realizacji projektów artystycznych. Podkreśla wartość spełniania marzeń uczniów i angażowania ich w różne inicjatywy.
Ewa Drobek opisuje, jak tworzy się rodzina wokalna wokół projektu Żmichowska Śpiewa. Podkreśla, że trzeba być autentycznym człowiekiem, aby zjednoczyć uczniów.
Ewa Drobek opowiada o wyzwaniach i osiągnięciach w realizacji projektu. Podkreśla, że projekt ma szerokie zasięgi i inspiruje inne szkoły do podjęcia podobnych inicjatyw.
Ewa Drobek wyjaśnia, jak wybierane są utwory na płyty i jak są one selekcyjne. Podkreśla, że nauczycielka ma duży wpływ na rozwój uczniów i ich kariery muzyczne.
Ewa Drobek opowiada o zmianach w swojej karierze i podejściu do nauczania dzięki projektowi Żmichowska Śpiewa. Podkreśla, że jest największym beneficjentem tego projektu.
Ewa Drobek opisuje osiągnięcia uczniów, którzy idą na studia muzyczne lub wyjeżdżają za granicę. Podkreśla, że projekt ma duży wpływ na rozwój uczniów i ich kariery.
Nauczycielka opowiada o projektach teatralnych i architektonicznych, które stworzyła dla uczniów, w tym klasy teatralne i klasy architektoniczne.
Nauczycielka opisuje koncerty śpiewane przez uczniów za szybą kawiarni podczas pandemii, a także opowiada o trudnościach związane z pandemią.
Nauczycielka podsumowuje swoje doświadczenia jako nauczycielka, podkreślając pozytywne aspekty swojej pracy.
Nauczycielka podaje trzy rekomendacje dla nauczycieli: interesować się działaniami innych, być pokornym i odpornym na krytykę, oraz być autentycznym.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.