Zamieniam się w słuch #046: 40-lecie Wydziału Animacji UAP
Poznańska animacja obchodzi 40-lecie istnienia na Uniwersytecie Artystycznym (wcześniej: Akademia Sztuk Pięknych). Początek tej historii, której ważnym etapem było powołanie w 2014 roku Wydziału Animacji, dał profesor Kazimierz Urbański. Poznańska animacja obchodzi 40-lecie istnienia na Uniwersytecie Artystycznym (wcześniej: Akademia Sztuk Pięknych). Początek tej historii, której ważnym etapem było powołanie w 2014 roku Wydziału Animacji, dał profesor Kazimierz Urbański. Ten czołowy twórca animacji był nauczycielem obecnej kadry Wydziału, m.in.: dziekana profesora Macieja Ćwieka i profesora Jacka Adamczaka. Wykładowcy wspominają swojego kontrowersyjnego mentora i początki fascynacji animacją. „Zdajemy sobie sprawę, że ten gatunek nigdy nie był na pierwszym planie. Równocześnie jest to takie medium, które w krótkim czasie może zawrzeć więcej niż film fabularny” – mówi prof. Maciej Ćwiek, który dla animacji rzucił studia na Wydziale Rzeźby. „Przez 40 lat dokonały się ogromne zmiany w technologii – przyznaje prof. Jacek Adamczak. Jednak to, że mamy technologię cyfrową, nie oznacza, że nie można wykonywać pracy animacyjnej w klasycznej formie” – przekonuje.
Poznańska animacja obchodzi 40-lecie istnienia na Uniwersytecie Artystycznym (wcześniej: Akademia Sztuk Pięknych). Początek tej historii, której ważnym etapem było powołanie w 2014 roku Wydziału Animacji, dał profesor Kazimierz Urbański.
Poznańska animacja obchodzi 40-lecie istnienia na Uniwersytecie Artystycznym (wcześniej: Akademia Sztuk Pięknych). Początek tej historii, której ważnym etapem było powołanie w 2014 roku Wydziału Animacji, dał profesor Kazimierz Urbański.
Ten czołowy twórca animacji był nauczycielem obecnej kadry Wydziału, m.in.: dziekana profesora Macieja Ćwieka i profesora Jacka Adamczaka. Wykładowcy wspominają swojego kontrowersyjnego mentora i początki fascynacji animacją.
„Zdajemy sobie sprawę, że ten gatunek nigdy nie był na pierwszym planie. Równocześnie jest to takie medium, które w krótkim czasie może zawrzeć więcej niż film fabularny” – mówi prof. Maciej Ćwiek, który dla animacji rzucił studia na Wydziale Rzeźby.
„Przez 40 lat dokonały się ogromne zmiany w technologii – przyznaje prof. Jacek Adamczak. Jednak to, że mamy technologię cyfrową, nie oznacza, że nie można wykonywać pracy animacyjnej w klasycznej formie” – przekonuje.