Mentionsy Mentionsy
EPALE On-Air
EPALE On-Air

Podcast EPALE: Zmiana. Jak zadbać o uczestników? Urszula Rudzka-Stankiewicz #50

18.03.2025 ·52 min 27 s · 8 rozdziałów

Praca edukatora to praca ze zmianą. Inspirujemy, motywujemy, pomagamy się zmieniać. Niekiedy zmiany te są dla uczestników naszych wydarzeń sporym wyzwaniem i potrafią wywoływać różne emocje oraz opór. W podcaście przyjrzymy się mechanizmom zmian z perspektywy psychologii, a także temu, jak tę wiedzę możemy wykorzystać w sali warsztatowej. Co robić, czego unikać w praktyce, aby wspierać uczestników w niełatwym procesie zmiany. Podcast podejmuje następujące tematy: psychologiczne mechanizmy zmian istotne dla edukatorów praktyczne wskazówki, jak wspierać uczestników w trudnych zmianach znaczenie regeneracji. Urszula Rudzka-Stankiewicz - pomagam ludziom w organizacjach zmieniać swoje zachowania. Łączę działania szkoleniowe z realnym wdrożeniem nowych umiejętności w codzienną praktykę. Jestem ekspertem ekonomii behawioralnej, praktykiem grywalizacji i facylitatorem. Projektuję scenariusze szkoleniowe z wykorzystaniem m.in. mikrolearningu i social-learningu.

Wprowadzenie i psychologia zmian

Urszula Rudzka-Stankiewicz przedstawia psychologię zmian i jej wpływ na uczestników szkoleń.

6:00
Przykład z niedźwiedzia polarnego i umysłu

Analiza przykładu z niedźwiedziem polarnym, ilustrująca samodzielne tworzenie znaczeń przez umysł.

6:00
Mechanizmy reaktancji i oporu psychicznego

Wyjaśnienie mechanizmu reaktancji i oporu psychicznego oraz jego wpływ na uczestników szkoleń.

9:00
Syndrom małża i reakcje emocjonalne

Opis syndromu małża i jego wpływ na reakcje emocjonalne uczestników w trakcie zmian.

6:00
Format komunikacji i wzmocnienia uczestników

Opis formatu komunikacji i sposobu wzmocnienia uczestników w trakcie zmian.

8:00
Edukacja i zmiany w organizacji

Analiza wpływu zmian w organizacji na uczestników i strategie ich implementacji.

7:00
Emocje i proces zmiany

Wyjaśnienie roli emocji w procesie zmiany i strategie ich zarządzania.

6:00
Regeneracja uczestników

Podsumowanie i wskazówki dotyczące regeneracji uczestników w trakcie szkoleń.

4:27

Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.