Czego edukator dorosłych może nauczyć się od filmowców?
Na język ekspresji filmowej składa się wiele interesujących elementów, na przykład konstrukcja bohaterów, dynamika akcji, sposób ustawienia kamery względem aktorów, kadrowanie czy montaż. Wszystkie one doczekały się wielu opracowań naukowych i poradnikowych, których lektura może przynieść dość nieoczekiwane korzyści edukatorom dorosłych. W nagraniu autor Wojciech Świtalski, Ambasador EPALE stara się przenieść arkana sztuki filmowej na grunt praktyki szkoleniowej. Szuka uniwersalnych prawideł, które pozwolą prowadzić lepsze zajęcia edukacyjne. W materiale wyodrębniono trzy zasadnicze wątki. Pierwszy poświęcono zdjęciom filmowym, drugi sztuce montażu, trzeci zaś dotyczy konstruowania scenariusza. W nagraniu znalazły się zarówno ogólne zasady, jak i przykłady ubarwiające narrację.
Wprowadzenie autora i jego zainteresowania tematem, porównanie filmu i edukacji.
Analiza planów filmowych i ich zastosowanie w edukacji, porównanie planów ogólnych, średnich, półzbliżonych i zbliżonych.
Analiza częstotliwości cięć w montażu i jej zastosowanie w edukacji, przykłady z ćwiczenia PIK i POK.
Analiza elementów scenariusza, konfrontacji, zakończenia, postaci protagonisty i konfliktu, porównanie z edukacją dorosłych.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.