Mentionsy Mentionsy
Dzieci i ryby
Dzieci i ryby

Zburzyć, przenieść czy zostawić?

29.06.2023 ·10 min 59 s · 7 rozdziałów

Nabiera rozpędu konflikt pomiędzy Ministerstwem Kultury i Dziedzictwa Narodowego a władzami i mieszkańcami Olsztyna. Przedmiotem sporu jest Pomnik Wdzięczności Armii Czerwonej, nazywany przez mieszkańców „szubienicami”. Prezydent Olsztyna odmawia wykonania rozporządzenia ministra Glińskiego o natychmiastowym usunięciu pomnika na mocy ustawy dekomunizacyjnej i broni pomnika w sądzie. Mieszkańcy miasta też nie wyrażają zgody na zniszczenie bądź relokację monumentu. Czy jest nadzieja, że sąd wyda wyrok sprawiedliwy, czyli uwzględni prawdę historyczną, wolę mieszkańców i władz miasta? W kolejnym odcinku podcastu „Dzieci i ryby głosu nie mają” niektóre szczegóły sprawy wyjaśnia rzeczniczka prasowa Biura Prezydenta Miasta Marta Bartoszewicz.

Dzieci i ryby
0:04
Sprzeciw przeciwko likwidacji pomnika

Profesor Robert Traba wyraża zdecydowany sprzeciw przeciwko zniszczeniu pomnika wyzwolenia ziemi warmińsko-mazurskiej w Olsztynie.

0:39
Historia i wartość pomnika

Pomnik, zbudowany w latach 1949-53, symbolizuje zwycięstwo Armii Czerwonej nad Niemcami. Jest wpisany do rejestru zabytków w 1993 roku.

1:24
Konflikt z władzami

Minister Gliński uchylił ochronę pomnika, a wojewoda warmińsko-mazurski zdecydował się na jego usunięcie. Profesor Traba i mieszkańcy Olsztyna bronią pomnika.

2:27
Opinię mieszkańców

Mieszkańcy Olsztyna są podzieleni w kwestii pomnika. Niektórzy chcą go rozebrać, inni chcą zachować jako pamięć historyczną.

2:15
Historia Xawerygo Dunikowskiego

Xawery Dunikowski, autor pomnika, był artystą i więźniem obozu koncentracyjnego. Historia jego twórczości i przeżyciów jest opowiedziana.

1:47
Krytyka polityki historycznej

Profesor Anna Raźny krytykuje politykę historyczną IPN i jej wpływ na roszczenia do pomników Armii Czerwonej. Podkreśla konflikt z polityką w stosunku do Rosji.

2:16

Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.