Wilczek, który nie mieści się w linijce
Wilczek, który wierci się na Skale. Ten, który przerywa. Ten, który nagle się wycofuje, bo „jest za głośno”. Łatwo zobaczyć zachowanie. Trudniej zobaczyć człowieka — a to od tego zaczyna się wychowanie.W tym odcinku opowiadam z perspektywy Akeli o wilczkach z ADHD i w spektrum: co naprawdę może dziać się „pod spodem”, dlaczego kary często nie budują, a docenienie „tu i teraz” potrafi zdziałać cuda, i jak w praktyce prowadzić zbiórkę tak, by dziecko rosło, a nie uczyło się, że jest problemem.
Po prostu w pewnych okresach życia melatonina wydziela się później. Dla gromady to ważna informacja. Niewyspany Wilczek nie będzie miał takiego samego hamulca jak zwykle. A my, jeśli tego nie zobaczymy, uznamy, że robi się gorszy. Nie, on jest bardziej zmęczony. Odpowiedzialne prowadzenie zaczyna się od tego, że widzimy człowieka zanim ocenimy zachowanie. Ryzyko uzależnień, szukanie regulacji i ulgi. To temat, którego nie da się przemilczeć, jeśli mówimy o przyszłości dzieci. Metaanaliza badań podłużnych dzieci z ADHD śledzone do wieku nastoletniego u kośnik dorosłego pokazała, że osoby z ADHD mają wyższe ryzyko rozwinięcia zaburzeń używania substancji.
Pokazano wszystkie 1 dopasowanie. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
Wilczek, który wierci się na Skale. Ten, który przerywa. Ten, który nagle się wycofuje, bo „jest za głośno”. Łatwo zobaczyć zachowanie. Trudniej zobaczyć człowieka — a to od tego zaczyna się wychowanie.
W tym odcinku opowiadam z perspektywy Akeli o wilczkach z ADHD i w spektrum: co naprawdę może dziać się „pod spodem”, dlaczego kary często nie budują, a docenienie „tu i teraz” potrafi zdziałać cuda, i jak w praktyce prowadzić zbiórkę tak, by dziecko rosło, a nie uczyło się, że jest problemem.