Mentionsy Mentionsy
Akademia Zwinności
Akademia Zwinności

Zarządzanie Oparte Na Neuronauce Part ½ | UpSkill | Akademia Zwinności

22.10.2024 ·48 min 22 s · 11 rozdziałów

UpSkill 2.0 event by Akademia Zwinności 25-26 listopada 2024 - https://akademiazwinnosci.pl/upskill Karolina Boguszewska - https://www.linkedin.com/in/karolinaboguszewska/ Rafał Woźniak - https://www.linkedin.com/in/wozniakspot/ Rozmowa z Karoliną Boguszewską, Scrum Masterką, na temat jej drogi zawodowej, znaczenia neuroleadershipu w zarządzaniu oraz roli lidera w kontekście współczesnych wyzwań. Dyskusja obejmuje również związek między Scrumem a neuronauką, a także cechy skutecznego lidera. Scrum Master, neuroleadership, zarządzanie, lider, kompetencje, zwinność, psychologia, zespół, efektywność, relacje Zarządzanie Oparte Na Neuronauce Part ½ | UpSkill | Akademia Zwinności Chapters 00:00 Wprowadzenie do rozmowy 00:44 Karolina Boguszewska - Kim jesteś? 02:33 Droga do roli Scrum Mastera 08:25 Neuroleadership i jego znaczenie 14:26 Definicja lidera 19:42 Cechy dobrego lidera 22:28 Neurokompetencje w przywództwie 24:32 Ewolucja spojrzenia na człowieka w biznesie 27:42 Społeczny wymiar motywacji w pracy 29:52 Piramida potrzeb Maslowa w kontekście pracy 33:32 Człowiek jako istota złożona 34:50 Neuroleadership i jego znaczenie w zarządzaniu 37:00 Rola neurolidera w zespole 39:59 Neuroleadership a Scrum Master 46:38 Wprowadzenie do tematów rozmowy 47:23 Związek między Scrumem a neuronauką

Wprowadzenie i przedstawienie gościa

Karolina Boguszewska przedstawia się i opowiada o swojej ścieżce zawodowej.

1:43
Scrum Master i neuroleadership

Rafal i Karolina dyskutują o roli Scrum Mastera i pojawiającym się pojęciu neuroleadershipu.

9:20
Neuroleadership jako nowa tendencja

Karolina omawia pojęcie neuroleadershipu i jego zastosowanie w zarządzaniu zespół.

2:10
Definicja lidera

Rafal definiuje, kim jest dla niego lider, a Karolina podkreśla znaczenie kompetencji bycia człowiekiem.

1:25
Kompetencje lidera

Karolina wymienia cechy lidera i omawia ich znaczenie w kontekście Scrum Mastera.

8:25
Neurokompetencje

Rafal pyta o neurokompetencje, a Karolina wyjaśnia, że nie ma takiego pojęcia.

0:35
Historia spojrzenia na człowieka

Rozmowa kontynuuje omówienie historii spojrzenia na człowieka w kontekście pracy, od Homo economicus po spojrzenie na człowieka jako istotę bardziej społeczną i skomplikowaną.

4:55
Neurokompetencje i spojrzenie na człowieka

Kontynuacja omówienia neurokompetencji i ewolucji spojrzenia na człowieka, w tym skomplikowane aspekty jego zachowania i motywacji.

3:37
Neuroleadership i Scrum Master

Rozmowa skupia się na pojęciu neuroleadershipu i jego zastosowaniu w praktyce, w tym na przykładzie Scrum Mastera.

8:52
Stres i skuteczność zespołu

Rozmowa przejmuje temat stresu i jego wpływu na skuteczność zespołu, omawiając badania dotyczące skupienia i stresu.

6:16
Scrum i neuronauka

Zakończenie rozmowy z pytaniami o potencjalne połączenie Scrum i neuronauki.

1:02

Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.