À propos seksualizacji dziewczynek

25.09.2024 ·6 min 32 s · 1 rozdział · 1 sponsor

Wystarczy wpisać w wyszukiwarkę obrazów dwa hasła – „uczeń” oraz „uczennica” – aby zobaczyć, w jaki sposób dziewczynki są nieustannie wpychane w seksualne konteksty. Pierwszy wynik obfituje w zdjęcia okularników z książkami, drugi – obrazy dziewczynek z fantazji erotycznych, w krótkich spódniczkach i kusych bluzkach, ledwo dopinających się na ciałach, które niewiele mają wspólnego z okresem wczesnego dojrzewania. Czy kogoś to jednak w ogóle dziwi?O tym, polecając teksty kultury, piszę w felietonie À propos seksualizacji dziewczynek.Zuzanna KowalczykWersję audio felietonu czyta Katarzyna Hołyńska.Materiał powstał we współpracy z Audioteką. ---Słuchaj więcej materiałów audio w stałej, niższej cenie. Wykup miesięczny dostęp online do „Pisma”. Możesz zrezygnować, kiedy chcesz.https://magazynpismo.pl/prenumerata/miesieczny-dostep-online-audio/

To drugie słowo opada w rejestry związane z językiem dorosłych, chociaż ostatecznie nawet w języku erotyki niegrzeczna dziewczynka to grzeczna dziewczynka. Dlatego tak ważne są teksty kultury, które ocalają dziewczyńskość od seksualizujących ją skrzywień. Jak filmy Projekt Floryda, Shona Bakera, czy Mała Miss w reżyserii Jonathana Daytona i Valerie Faris. W fundamentalnym dla feminizmu tekście druga płeć, Simone de Beauvoir, przekonywała, że wejście w dorosłość dla chłopców oznacza wyzwolenie, a dla dziewczyn niewolę. Te różnice świetnie unaocznia francusko-turecki film Mustang autorstwa Denise Gamze Ergüven,

Pokazano wszystkie 1 dopasowanie. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.