Mentionsy Mentionsy
7 metrów pod ziemią
7 metrów pod ziemią

„Mama płakała i mówiła, że to dla mojego dobra” | Monika i Zosia Folwarczny

24.09.2026 ·1 godz 13 min · 11 rozdziałów

/Płatna współpraca/ Dlaczego kartka i długopis nie zawsze wystarczą, żeby porozumieć się z osobą Głuchą? Czy Głusi mogą bezpiecznie prowadzić samochód? I jak to możliwe, że nauczyciele Głuchych dzieci nie zawsze znają język migowy?O problemach społeczności Głuchych i wyzwaniach, z jakimi mierzą się na co dzień, rozmawiam z Moniką i Zosią Folwarczny (mamą i córką) z Fundacji Głucha Polska. Obejrzyj vloga z akcji: https://www.youtube.com/watch?v=YtFs9YxlMcEMateriał dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach programu dotacyjnego „Różnorodność Językowa” Instytutu Różnorodności Językowej Rzeczypospolitej.– – – – – – – – – – – – – – – „7 metrów pod ziemią” to wywiady o tematyce społecznej. Rozmawiam z ciekawymi ludźmi - konkretnie i bez zbędnych dygresji. Mój cel? Wydobyć z rozmówców prawdę, na którą nie zdobyliby się w telewizyjnym studiu. Rafał Gębura.Wideo: Grzegorz SkoneckiMotion design: Jakub KosmowskiZdjęcia: Maciej KosmowskiOświetlenie: Krzysztof KosmowskiOprawa muzyczna: Nice Guys StudioProdukcja: Press Play

Definicje i problemy z nazewnictwem

Monika i Zosia Folwarczne omawiają problemy z nazewnictwem osób głuchych i analizują różne terminy.

2:35
Sytuacja osób głuchych w Polsce

Zosia Folwarczna opisuje sytuację osób głuchych w Polsce, podkreślając problemy z komunikacją.

2:52
Edukacja osób głuchych

Monika opowiada o swojej pracy w zakresie edukacji osób głuchych, w tym szkoleniach dla kierowców.

10:44
Język migowy i jego zastosowanie

Monika i Zosia Folwarczne omawiają język migowy, jego zastosowanie oraz różnice między nim a językiem polskim.

7:19
Podcast i edukacja o języku migowym

Monika i Zosia Folwarczne dyskutują o ich podcastie i jego rolę w edukacji o języku migowym.

10:04
Komunikacja z osobami migającymi

Monika i Zosia omawiają trudności i możliwości komunikacji z osobami migającymi, w tym sytuacje kryzysowe i praktyki nauki języka migowego.

30:14
Komunikacja w sytuacjach kryzysowych

Monika opisuje sytuacje, w których osoby głuche korzystają z pomocy tłumaczy, nawet w nocy, podkreślając trudności związane z barierami komunikacyjnymi.

1:30
System językowy migowy (SJM) i język migowy naturalny (PJM)

Monika omawia różnice między systemem językowym migowym (SJM) a językiem migowym naturalnym (PJM), podkreślając potrzebę weryfikacji jakości tłumaczenia.

2:27
Uprawnienia tłumaczy języka migowego

Monika i Zosia omawiają brak oficjalnych uprawnień tłumaczy języka migowego, podkreślając konieczność poprawy sytuacji w Polsce.

3:03
Emocjonalne aspekty pracy tłumacza

Monika opisuje trudności emocjonalnych związanych z pracą tłumacza, takie jak przekazanie diagnozy lub umierającego dziecka.

1:44
Wydajność fundacji w różnych sytuacjach

Monika podkreśla, że fundacja działa na różnych poziomach, oferując pomoc w różnych sytuacjach, ale zawsze dąży do korzystania z praw i równości.

0:23

Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.