Mentionsy Mentionsy
2historyków1mikrofon
2historyków1mikrofon

68. HiT czy kit?

08.11.2021 ·53 min 22 s · 9 rozdziałów

Następny odcinek podcastu #2historykow1mikrofon pt. "HiT czy kit?" jest już dostępny online. Tym razem nie było o znanych herbatnikach Hit, lecz planowanym ... kicie. A tak poważnie zastanawialiśmy się, co nowego wniesie do praktyki szkolnej nowy przedmiot "Historia i teraźniejszość". Ponieważ nie znamy żadnych konkretów o stanie wiedzy uczniów na temat historii najnowszej, trudno oceniać konieczność dokształcania z tego zakresu. Druga sprawa, czy zważywszy na koncepcje przedmiotu przysłuży się on lepszemu zrozumieniu przez uczniów specyfiki XX wieku. Oczywiście, o lekturach nie zapomnieliśmy, pojawiły się kolejne, ciekawe propozycje. Zachęcamy do słuchania i komentowania. Pełny tekst opisu zamieściliśmy na stronie internetowej naszego projektu: http://2historykow1mikrofon.pl/hit-czy-kit/ Wymienione w czasie audycji publikacje i materiały: Krystian Zych, Podcast: level up. Wznieś swój podcast na wyższy poziom, Kraków: Wydawnictwo Nieśpieszne, 2021. Claudia Jansen, Ursache&Wirkung Grafik in der DDR aus der Sammlung Nowoiky, Zittau 2021. Practising Community in Urban and Rural Eurasia (1000–1600): Comparative and Interdisciplinary Perspectives, eds. Fabian Kümmeler, Judit Majorossy, and Eirik Hovden, Lejda, Brill, 2021. Charlie LeDuff, Praca i inne grzechy. Prawdziwe życie nowojorczyków, Czarne, 2021. Podcast: Miłosz Szymański, Za Rubieżą. Historia i polityka, https://open.spotify.com/show/7mYVKGQdIPmuwzfH7ySUQ4?si=3MwGi4swRvSDvFwhsbJxvQ&nd=1 (ostatni dostęp: 8.11.2021) Historia w sieci, http://historiawsieci.com (ostatni dostęp: 8.11.2021) #2historyków1mikrofon Krzysztof Ruchniewicz Blog: www.krzysztofruchniewicz.eu Facebook: Instagram: www.instagram.com/ruchpho/ Twitter: twitter.com/krzyruch YouTube: www.youtube.com/channel/UCT23Rwyk…iew_as=subscriber Przemysław Wiszewski Blog: www.przemysławwiszewski.pl Facebook: www.facebook.com/przemyslaw.wiszewski Instagram: www.instagram.com/przewisz/ Twitter: twitter.com/wiszewski YuoTube: www.youtube.com/channel/UCuq6q08E…iew_as=subscriber Do nagrania intro i outro wykorzystaliśmy utwór RogerThat’a pt. „Retro 70s Metal” (licencja nr JAM-WEB-2020-0010041).

Introdukcja i pierwsza lektura

Podstawowe informacje o gośćach i ich planach na rozmowę. Pierwsza lektura Krystiana Zycha „Podcast Level Up”.

3:50
Opis pierwszej części książki

Opis pierwszej części książki, poświęconej domowemu studio.

2:57
Krytyka i dodatkowe uwagi

Krytyka i dodatkowe uwagi na temat pierwszej części książki, podkreślenie ważności akustiki.

6:08
Opis drugiej części książki

Opis czwartej części książki, poświęconej dystrybucji i promocji. Druga lektura Krystiana Zycha „Podcast Level Up”.

18:42
Podsumowanie i podstawy podcastu

Podsumowanie rozmowy i omówienie podstaw podcastu. Dyskusja na temat historii i teraźniejszości.

7:15
Krytyka reformy i znaczenie nauczycieli

Korepetytor krytykuje reformę nauczania historii, podkreślając brak historyków w grupie tworzącej podstawy programowe i zagrożenia dla jakości nauki. Wyraża obawy co do efektywności nowych zmian.

4:22
Problem z oceną efektywności zmian

Korepetytor omawia trudności w ocenie efektywności zmian w nauczaniu historii, podkreślając konieczność konsultacji z nauczycielami i historykami przed wprowadzeniem nowych zmian.

6:07
Rola nauczycieli w realizacji zmian

Korepetytor podkreśla rolę nauczycieli w realizacji zmian w nauczaniu historii, podkreślając konieczność ich udziału w procesie i konsekwentnej realizacji zmian.

3:01
Zakończenie rozmowy

Korepetytor prosi o komentarze do rozmowy i zamyka rozmowę.

0:24

Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.