Mentionsy
Wokół pytań | Podcast Fundacji Uniwersytet Dzieci
Wokół pytań | Podcast Fundacji Uniwersytet Dzieci
24.02.2026 13:29

Dokąd zmierzamy, gdy wszystko się zmienia? Podsumowanie 1 sezonu

Za nami 18 niezwykłych rozmów, które udowodniły, że pytanie jest jak fundament pod coś, co ma trwać. W tym specjalnym odcinku Bogusia Łuka robi podsumowanie pierwszego sezonu, wracając do momentów, które najmocniej ją zatrzymały. 

To idealna okazja, by nadrobić zaległości lub wrócić do tematów, które poruszyły nas najbardziej: od ciekawości i neuroarchitektury, przez wyzwania rodzicielstwa, aż po higienę cyfrową i filozofię.

Posłuchaj archiwum i zainspiruj się: https://open.spotify.com/show/2aMeUZgtDhemEodHg79n0j

Wspieraj rozwój podcastu! Chcemy, aby nasze rozmowy miały coraz lepszą jakość dźwięku i mogły się finansować. 


Dołącz do nas na Patronite, aby pomóc nam w zakupie profesjonalnego sprzętu:

https://patronite.pl/FundacjaUniwersytetDzieci


Co w 2. sezonie? Już teraz zapraszamy na wiosenne odcinki!

• 9 marca: Agnieszka Czmyr-Kaczanowska (Fundacja Mamo Pracuj) – o pasji i odpuszczaniu.

• 23 marca: Szymon Ziobrowski (Dyrektor TPN) – o sztuce wagarowania.

Nie przegap nowości i zapisz się do newslettera.

Salk Tischner Asyżu Józefa Tischnera Fundacja Mamo Pracuj Marią Libiszewską Karoliną Głowacką Agnieszką Foryś Lauritzen Magdaleną Bigaj Magdaleną Jelonek Magdaleną Kozak Natalią Olszewską Natalią Hatalską Olgą Woj

Szukaj w treści odcinka

Wyczyść
Znaleziono 5 wyników dla "Tischner"

Badałyśmy proces stwarzania przestrzeni dla wolności i wyboru, który staje się fundamentem prawdziwego dialogu międzyludzkiego, podążając za myślą księdza Józefa Tischnera.

Mówię o etyce solidarności księdza Józefa Tischnera.

I tutaj w rozdziale wychowanie Tischner bardzo wiele uwagi poświęca nadziei.

I myślę sobie, że ten mój koncept bycia belferką, teraz ten koncept zapraszania do uczestnictwa w spotkaniu ze sobą poprzez spotkanie z literaturą, ma właśnie korzenie w tej myśli, którą kiedyś bardzo się przejęłam, myśli Tischnerowskiej.

Czyli wychowawca nie jest tym, który swoją nadzieję zaszczepia w wychowanku, tylko, jak mówi Tischner, wychowawca może się starać jedynie o to, by w wychowanku kształtować wyłącznie jego osobistą, najbardziej własną nadzieję.

Ostatnie odcinki