Mentionsy

Dlaczego warto pozwolić dziecku się mylić? O sile błędów.

Zapisz się na lekcję pokazową za 1zł https://bestbrain.link/zapiszYT

Zapraszamy na nową odsłonę "Trenerów umysłu"-"Trenerzy umysłu. Rozmowy z Ekspertami." Nowy odcinek co dwa tygodnie!

Zadbaj o swój umysł! 🎓 Skorzystaj z naszej autorskiej metodyki: https://bestbrain.education

Zapisz się do newslettera! https://n.bestbrain.pl/newsletter

Sprawdź naszą ofertę zajęć!👓 https://bestbrain.education/kurs-dla-dzieci/

Szukasz więcej eksperckiej wiedzy? - 🔔Zasubskrybuj nasz kanał -

👓Przeczytaj artykuły na naszym blogu: https://bestbrain.education/blog

✍Zapisz się na pierwszą lekcję! https://bestbrain.education

Edukacja bez Cenzury: Dlaczego warto pozwolić dziecku się mylić? O sile błędów.

Czy błąd naprawdę jest porażką? A może jednym z najważniejszych elementów procesu uczenia się? W tym odcinku Edukacji Bez Cenzury Tobiasz i Bartłomiej Boral rozmawiają o sile błędów i o tym, dlaczego pozwalanie dziecku na pomyłki może wspierać jego rozwój, motywację i samodzielność.

Rozmowa dotyczy m.in. tego, jak reagować na błędy i złe oceny, dlaczego chwalenie procesu jest ważniejsze niż chwalenie efektów, dlaczego stawianie wymagań jest dziecku potrzebne i nie należy mylić zgody na błąd z bezstresowym wychowaniem, a także jak nastawienie (mindset) kształtuje podejście do nauki. To odcinek o potrzebach dziecka, zdrowym podejściu do ocen i budowaniu środowiska, w którym nauka staje się procesem, a nie walką o perfekcję.

📌 Subskrybuj i włącz powiadomienia, by nie przegapić kolejnych odcinków! 🎥

Ile to jest 2 plus 2? 5? W dzisiejszym odcinku mówimy o tym, dlaczego warto pozwolić dzieciom się mylić, czyli o sile błędów. Ok, to dlaczego warto było pozwolić się pomylić, że to jest 5? Gdybyśmy analizowali ten przykład w innej rzeczywistości matematycznej, to być może byśmy mogli udowodnić, że była to prawda. Są dowody naukowe, które są błędne, że to jest 5. No dobra. Dlaczego warto się mylić? Nie warto się mylić, tylko dlaczego pozwoli dziecku się mylić? Dlatego, że poprzez błąd... nas...