Mentionsy

TOK FM Select
TOK FM Select
27.05.2026 12:00

"Z pustego i Skłodowska nie naleje" - Czego politycy wciąż nie rozumieją w sprawie szkolnictwa wyższego? [protest 3proc. na naukę]

Dyskusja koncentruje się wokół historycznego protestu środowiska naukowego pod Sejmem, które domaga się przeznaczenia 3% PKB na rozwój nauki. Gościem audycji jest socjolog, profesor Dominik Antonowicz z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, który punktuje najpoważniejsze systemowe patologie: dramatycznie niskie pensje, przez które adiunkci zarabiają niewiele powyżej płacy minimalnej oraz kryzys w Narodowym Centrum Nauki.

Rozdziały (4)

1. Historia Kaji i jej szukania

Kaja opowiada o swojej przeszłości i szukaniu pomocy dla ofiar

2. Protest na rzecz nauki

Dominik Antonowicz omawia protest na rzecz 3% PKB na naukę

3. Reakcje polityków na protest

Dominik Antonowicz analizuje reakcje polityków na protest

4. Problem z finansowaniem nauki

Dominik Antonowicz omawia problemy finansowania nauki i sytuację regionalnych uczelni

Szukaj w treści odcinka

Znaleziono 5 wyników dla "Uniwersytet"

I porozmawiam o tym wszystkim z Dominikiem Antonowiczem, socjologiem z Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, badaczem szkolnictwa wyższego.

Oczywiście Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu jest bardzo ważnym ośrodkiem, no ale nie jest to ani Warszawa, ani Kraków.

Właśnie o te inne wezwania też chciałam pana zapytać, a konkretnie o zmieniający się nasz świat, który może, nie wiem, w ogóle pozbawi nas czegoś takiego jak ten tradycyjny uniwersytet, czy za 10-15 lat uczelnia będzie bardziej miejscem badań czy certyfikowania kompetencji, a może po prostu jedną z wielu takich platform edukacyjnych,

Uczelnie pozostają, szczególnie publiczne uczelnie, czy uniwersytety zwłaszcza, pozostają instytucjami, w których blokujemy zaufanie do tego, że odkrycia naukowe, że to zostało ustalone, jest prawdziwe, że nie stoi za nim jakiś konkretny interes jakiejś konkretnej podmiotu czy grupy.

Bardzo dziękuję panu profesorowi Dominikowi Antonowiczowi z Katedry Badań nad Nauką i Szkolnictwem Wyższym w Instytucie Socjologii Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.