Mentionsy
Rozmowy w Radiu RMF24
Rozmowy w Radiu RMF24
20.04.2026 13:05

Brak telefonów w szkołach? "To bardzo ważne w przypadku dzieci, które jeszcze się rozwijają"

Minister edukacji Barbara Nowacka zapowiada, że w szkołach podstawowych dzieci nie będą mogły korzystać z telefonów komórkowych. Rząd chce również ograniczyć dostęp najmłodszych do mediów społecznościowych. "Mamy zdecydowanie pewne problemy kognitywne, co w przypadku dzieci, które jeszcze się rozwijają, jest bardzo ważne. Różne deficyty uwagi, które się pojawiają, w związku z tym kłopot z czytaniem, rozumieniem czytanego tekstu. Na pewno ograniczenie używania telefonów, zwłaszcza w procesie uczenia się, ma sens. Natomiast trzeba też pamiętać, że telefony czasem bywają narzędziem na przykład kontroli stanu zdrowia. Będzie pewnie podobnie jak w Australii. To znaczy będą wyjątki, kiedy te telefony będą miały dostęp do aplikacji, które dotyczą zdrowia, a niekoniecznie do Internetu czy mediów społecznościowych" – mówiła w rozmowie z Michałem Zielińskim na antenie Radia RMF24 dr Agnieszka Całek, medioznawczyni z Zakładu Nowych Mediów Uniwersytetu Jagiellońskiego. 

Agnieszka Całek Unii Europejskiej Zakładu Nowych Mediów Uniwersytetu Jagiellońskiego Facebook Google RMF FM Radiu RMF24 TikTok AI oil and gas Platforma Radzie Rada Nowych Mediów Radio RMF24 Rzecznik Praw Obywatelskich

Rozdziały (8)

1. Zakaz telefonów w szkołach podstawowych

Minister Edukacji Barbara Nowacka zapowiada zakaz używania telefonów komórkowych w szkołach podstawowych i ograniczenie dostępu do mediów społecznościowych dla najmłodszych dzieci.

2. Ograniczenie dostępu do mediów społecznościowych

Minister i specjalistka Agnieszka Całek omawiają propozycję ograniczenia dostępu do mediów społecznościowych dla dzieci do trzynastego roku życia.

3. Unia Europejska i system weryfikacji wieku

Dyskusja na temat systemu weryfikacji wieku w Unii Europejskiej i trudności z implementacją takiego systemu.

4. Zagrożenia dla dzieci z powodu mediów społecznościowych

Specjalistka Agnieszka Całek omawia zagrożenia dla dzieci z powodu zbyt intensywnego korzystania z mediów społecznościowych.

5. Edukacja i kampanie społeczne

Specjalistka Agnieszka Całek podkreśla potrzebę edukacji i kampanii społecznych na temat korzystania z mediów społecznościowych.

6. Obawy polityków i platform cyfrowych

Dyskusja na temat obaw polityków i platform cyfrowych przedsięwzięć do ograniczenia wpływu mediów społecznościowych.

7. Przykłady rozwiązań w innych krajach

Specjalistka Agnieszka Całek podaje przykłady krajów, które zdołały ograniczyć negatywne skutki mediów społecznościowych.

8. Zakończenie rozmowy

Podsumowanie i zakończenie rozmowy z doktorą Agnieszką Całek, medioznawczynią z Zakładu Nowych Mediów Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Szukaj w treści odcinka

Wyczyść
Znaleziono 6 wyników dla "AI"

Ale mamy też mnóstwo rozmaitych komunikatorów, do których dorośli mają słaby dostęp, a dzieci i młodzież z tego korzystają.

No właśnie, Pani mówi o rodzicach, a to rodzice sami są zafascynowani telefonami, tym co one dzisiaj nam oferują, mediami społecznościowymi, z głowami w ekranach tkwiącaimi dniami i sami podtykają przecież te telefony.

Na pewno obecność AI też nie pomaga w tym, żeby sobie z tymi rzeczami radzić, więc bardzo, bardzo potrzebujemy edukacji na poziomie dobrych kampanii społecznych, ale może też dotarcia bezpośrednio do użytkowników, bo jeśli się dało wysłać nam wszystkim do skrzynek podręcznik dotyczący

Pytanie, czy się obawiają, czy ulegają na przykład rozmaitym lobbystom.

I to był poważny problem, ponieważ młodzi użytkownicy dostawali to w podpowiedziach jako coś, co może ich zainteresować i jest warte oglądania.

No i wówczas Rzecznik Praw Obywatelskich oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę zainicjowały taki projekt i najpierw jakby spróbowały zbadać zjawisko, a potem dzięki naciskowi YouTube trochę bardziej zadbał o polskiego użytkownika w tym zakresie i teraz już niemożliwe jest, żeby takie treści znalazły się tak wysoko.

Ostatnie odcinki