Mentionsy

Cóż, dzieci, szczególnie te młodsze, piszą list do Świętego Mikołaja, więc mówią, co by chciały dostać.

Ja mam wrażenie, że Mikołaj to tak może mieć troszeczkę problem z zapewnieniem tego czy tamtego, ale to może napiszmy trochę inny ten list, czyli możemy towarzyszyć na przykład przy pisaniu listu do świętego Mikołaja.

Już też starsze rozumieją, że Świętego Mikołaja nie ma i tak naprawdę prezenty kupują rodzice, więc też mają dużo większą świadomość tego, że to zależy od tego, na co pozwoli budżet rodziny.

Jeżeli już otworzymy pod choinką i dziecko zobaczy, że no to nie jest to, co sobie wymarzyło, albo to nie jest to, co gdzieś tam napisało do świętego Mikołaja, no to wiadomo, że ta reakcja dzieci będzie bardzo spontaniczna i szczególnie tych młodszych.

Jeżeli chodzi o przyjście Świętego Mikołaja, nie dostaniesz prezentu, żeby jednak chyba nie używać swojej władzy rodzicielskiej do tego, żeby osiągnąć efekt, którego znów oczekujemy.

To, że jest ktoś taki, ktoś tam zadba w jakiś sposób o te prezenty i to jest bardzo miłe dla mnie, nie powinniśmy stosować rzeczywiście, tak jak powiedziałaś, Świętego Mikołaja jako karania.

Grinch to jest jedno, ale z drugiej strony mamy też tego Świętego Mikołaja.

Święty Mikołaj jest częścią myślenia magicznego, które książkowo będzie tak w okresie 3-7 lat w tym wieku, ale wiadomo, że dzieci rozwijają się różnie, więc niektóre mogą zacząć też już wcześniej gdzieś o tego Mikołaja pytać, niektóre mogą też dłużej mieć tą wiarę w Świętego Mikołaja.

Więc fajnie jest to myślenie magiczne w jakiś sposób podtrzymywać u tych młodszych dzieci, że rzeczywiście, no to napisz teraz list o Świętego Mikołaja, wyślemy, nie wiem, jakąś odpowiedź dajemy od Świętego Mikołaja.

Pieczemy ciasteczkę i zostawiamy mleko dla świętego Mikołaja, a rodzice wieczorami tam sztucznym śniegiem ślady przy kominku, że jednak Mikołaj był.