#586 Co Robią Dzieci Za Zamkniętymi Drzwiami? Skąd Tyle Samotności w Polsce? - Bolesław Michalski
Bolesław Michalski od ponad dziesięciu lat zajmuje się cyberbezpieczeństwem i edukacją cyfrową dzieci. Jest założycielem OPSEC4Kids, projektu, w ramach którego przeszkolił ponad piętnaście tysięcy dzieci, rodziców i nauczycieli. Prowadzi zajęcia na Uniwersytecie Warszawskim, a w listopadzie 2025 roku wystąpił jako ekspert na wysłuchaniu publicznym w Parlamencie Europejskim poświęconym ochronie dzieci w sieci. Pracuje w duchu zasady „slow tech, not no tech” – zamiast zakazów proponuje rodzicom rolę partnera i edukatora.Linki:Instagram: https://www.instagram.com/opsec4kids/YouTube: https://www.youtube.com/@Opsec4KidsTikTok: https://www.tiktok.com/@opsec4kidsLinkedIn: https://www.linkedin.com/in/boleslaw-michalskiStrona: https://www.opsec4kids.pl-Partnerem tego odcinka jest PKO Ubezpieczenia. Jak wychować dziecko w świecie, w którym internet nie jest już dodatkiem do codzienności, ale jej integralną częścią? Gdzie kończy się zdrowe korzystanie z technologii, a zaczynają zagrożenia związane z cyberprzemocą, prywatnością, wizerunkiem czy sztuczną inteligencją? O tym Przemek Górczyk rozmawia z Bolesławem Michalskim, ekspertem ds. cyberbezpieczeństwa i edukacji cyfrowej oraz założycielem inicjatywy OpSec4Kids. Punktem wyjścia do rozmowy są wyniki badania społecznego oraz raportu PKO Ubezpieczenia „Między scrollowaniem a poszukiwaniem równowagi. Dobrostan cyfrowy Polaków w czasach social mediów i AI”, które pokazują, jak zmieniają się cyfrowe nawyki Polaków oraz z jakimi wyzwaniami mierzą się dziś rodzice, dzieci i młodzież. To rozmowa o świadomym korzystaniu z technologii, budowaniu bezpiecznych nawyków i odpowiedzialnym towarzyszeniu dzieciom w świecie online.https://pkoubezpieczenia.pl/ubezpieczenia/zdrowie-i-zycie/pko-dzieckohttps://www.instagram.com/pkoubezpieczenia/#wspolpracareklamowa --Wejdź na https://hecato.pl/e586 i zobacz, co dla Ciebie przygotowaliśmy.Współpraca: [email protected] materiały znajdziesz tutaj: https://www.instagram.com/przemekgorczyk/#autopromocja🎧 Słuchaj na YouTube: https://youtu.be/8ygQvF3DvoY---Spis treści:00:00:00 Dzisiaj w odcinku00:01:48 Bolesław Michalski00:04:04 Program dla klas 1–3, który przestał działać00:05:38 Co dzieci robią w internecie00:07:22 Partner-edukator czy nadzorca-regulator00:09:26 8 lat i 5 miesięcy – pierwszy telefon w Polsce00:12:12 Balans i alternatywa – od czołgów do modeli00:15:43 Czego dzieci naprawdę szukają w sieci00:18:36 Streaki, aplikacje 13+ i mapy pokazujące dzieci00:21:41 Umowa samodzielności cyfrowej00:23:43 Zagrożenia00:26:52 AI w rękach dzieci00:28:28 „Algorytm pozbawiony empatii"00:30:26 Jak rozmawiać z AI i kto szuka w nim towarzysza00:33:28 Slow tech zamiast no tech00:36:42 Pierwsza szkoła hejtu to samochód00:41:01 Co potwierdził raport – nie wiemy, ile czasu tracimy00:44:54 Szkoła, która przestała publikować zdjęcia dzieci00:46:41 Co naprawdę jest w folderach predatorów00:48:57 Sharenting obniża sprawczość dziecka00:52:46 Pokaż dziecku swoje brain roty00:54:55 Rodzice, którzy grają z dziećmi00:56:55 Graj z dzieckiem, zamiast krytykować00:59:35 Warhammer z córkami i nauka odmawiania01:01:19 Partnerstwo to nie bezstresowe wychowanie01:04:13 Granica jest w intencji01:07:10 Czytanie wiadomości dziecka01:10:55 Komunikacja kluczem01:17:37 Deepfake u dzieci01:19:54 Papierki lakmusowe – kiedy dzieci przestają się śmiać01:21:23 Bullying na zupełnie nowym poziomie01:23:29 Normalizacja i „Requiem dla snu" na lekcji01:25:30 Edukacja trafia do wąskiej grupy – potrzebne są regulacje01:29:31 Telefon na kablu i sposoby na ograniczenie siebie01:32:25 „Ale wszyscy publikują zdjęcia dzieci"01:34:59 Kto robi te zdjęcia w szkole i czym01:37:30 Od czego zacząć zmiany01:39:09 Bolesław Michalski w internecie#cyberbezpieczeństwo #dzieci #rodzicielstwo #technologia
Autor podkreśla problemy związane z bezpieczeństwem dzieci w internecie i przedstawia swoje podejście do edukacji w tej kwestii.
Autor opisuje swoje doświadczenie w zakresie bezpieczeństwa cyfrowego i edukacji dzieci oraz młodzieży.
Autor omawia różnicę w postrzeganiu technologii przez dzieci i ich rodziców oraz konsekwencje tego rozbratu.
Autor podkreśla znaczenie roli rodziców jako partnerów edukatorów w edukacji cyfrowej i zagadnieniach bezpieczeństwa cyfrowego.
Autor omawia zagrożenia związane z technologią i higienę cyfrową, podkreślając jej znaczenie dla dobrostanu dzieci.
Autor omawia zagrożenia związane z rozmowami z sztuczną inteligencją i brak kontroli wiekowej.
Autor analizuje mechanizmy sztucznej inteligencji i ich wpływ na dzieci oraz konsekwencje tego na ich rozwój.
Rozmowa o zagrożeniu deepfake'ami i ich wykorzystaniu przez dzieci w szkołach, a także o dostępności takich aplikacji i ich potencjalnych konsekwencjach.
Autor podkreśla konsekwencje braku edukacji cyfrowej i zagrożenia dla dzieci w internecie.
Wspomnienia o edukacji cyfrowej w szkole i roli rodziców w edukacji cyfrowej, a także o rozbudowaniu technologicznych rozwiązań do regulacji.
Bolesław Michalski omawia zagrożenia związane z publikowaniem dzieci w internecie i konsekwencje tego dla ich bezpieczeństwa.
Rozmowa o strategiach ograniczania korzystania z technologii przez dzieci i rodziców, w tym metody i przykłady.
Bolesław Michalski kontynuuje rozmowę na temat roli rodziców w edukacji cyfrowej dzieci, podkreślając znaczenie uczestnictwa w ich grach i interakcji online.
na moją stronę internetową, jeżeli chcecie poczytać, obsek4kids.pl
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
„na moją stronę internetową, jeżeli chcecie poczytać, obsek4kids.pl"
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
Bolesław Michalski od ponad dziesięciu lat zajmuje się cyberbezpieczeństwem i edukacją cyfrową dzieci. Jest założycielem OPSEC4Kids, projektu, w ramach którego przeszkolił ponad piętnaście tysięcy dzieci, rodziców i nauczycieli. Prowadzi zajęcia na Uniwersytecie Warszawskim, a w listopadzie 2025 roku wystąpił jako ekspert na wysłuchaniu publicznym w Parlamencie Europejskim poświęconym ochronie dzieci w sieci. Pracuje w duchu zasady „slow tech, not no tech” – zamiast zakazów proponuje rodzicom rolę partnera i edukatora.
Linki:Instagram: https://www.instagram.com/opsec4kids/
YouTube: https://www.youtube.com/@Opsec4Kids
TikTok: https://www.tiktok.com/@opsec4kids
LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/boleslaw-michalski
Strona: https://www.opsec4kids.pl
-
Partnerem tego odcinka jest PKO Ubezpieczenia. Jak wychować dziecko w świecie, w którym internet nie jest już dodatkiem do codzienności, ale jej integralną częścią? Gdzie kończy się zdrowe korzystanie z technologii, a zaczynają zagrożenia związane z cyberprzemocą, prywatnością, wizerunkiem czy sztuczną inteligencją? O tym Przemek Górczyk rozmawia z Bolesławem Michalskim, ekspertem ds. cyberbezpieczeństwa i edukacji cyfrowej oraz założycielem inicjatywy OpSec4Kids.
Punktem wyjścia do rozmowy są wyniki badania społecznego oraz raportu PKO Ubezpieczenia „Między scrollowaniem a poszukiwaniem równowagi. Dobrostan cyfrowy Polaków w czasach social mediów i AI”, które pokazują, jak zmieniają się cyfrowe nawyki Polaków oraz z jakimi wyzwaniami mierzą się dziś rodzice, dzieci i młodzież. To rozmowa o świadomym korzystaniu z technologii, budowaniu bezpiecznych nawyków i odpowiedzialnym towarzyszeniu dzieciom w świecie online.
https://pkoubezpieczenia.pl/ubezpieczenia/zdrowie-i-zycie/pko-dziecko
https://www.instagram.com/pkoubezpieczenia/
#wspolpracareklamowa
--
Wejdź na https://hecato.pl/e586 i zobacz, co dla Ciebie przygotowaliśmy.
Współpraca: [email protected]
Dodatkowe materiały znajdziesz tutaj: https://www.instagram.com/przemekgorczyk/
#autopromocja
🎧 Słuchaj na YouTube: https://youtu.be/8ygQvF3DvoY
---
Spis treści:
Dzisiaj w odcinku
Bolesław Michalski
Program dla klas 1–3, który przestał działać
Co dzieci robią w internecie
Partner-edukator czy nadzorca-regulator
8 lat i 5 miesięcy – pierwszy telefon w Polsce
Balans i alternatywa – od czołgów do modeli
Czego dzieci naprawdę szukają w sieci
Streaki, aplikacje 13+ i mapy pokazujące dzieci
Umowa samodzielności cyfrowej
Zagrożenia
AI w rękach dzieci
„Algorytm pozbawiony empatii"
Jak rozmawiać z AI i kto szuka w nim towarzysza
Slow tech zamiast no tech
Pierwsza szkoła hejtu to samochód
Co potwierdził raport – nie wiemy, ile czasu tracimy
Szkoła, która przestała publikować zdjęcia dzieci
Co naprawdę jest w folderach predatorów
Sharenting obniża sprawczość dziecka
Pokaż dziecku swoje brain roty
Rodzice, którzy grają z dziećmi
Graj z dzieckiem, zamiast krytykować
Warhammer z córkami i nauka odmawiania
Partnerstwo to nie bezstresowe wychowanie
Granica jest w intencji
Czytanie wiadomości dziecka
Komunikacja kluczem
Deepfake u dzieci
Papierki lakmusowe – kiedy dzieci przestają się śmiać
Bullying na zupełnie nowym poziomie
Normalizacja i „Requiem dla snu" na lekcji
Edukacja trafia do wąskiej grupy – potrzebne są regulacje
Telefon na kablu i sposoby na ograniczenie siebie
„Ale wszyscy publikują zdjęcia dzieci"
Kto robi te zdjęcia w szkole i czym
Od czego zacząć zmiany
Bolesław Michalski w internecie
#cyberbezpieczeństwo #dzieci #rodzicielstwo #technologia