Mentionsy
#136 Niepodległość 1918! Co tu jest najważniejsze
Odcinek nawiązuje do niedawnego święta. Zastanawiamy się, w jaki sposób uczyć o okolicznościach odzyskania niepodległości: jak poradzić sobie ze szczególnym natężeniem faktów, nazwisk i nazw własnych oraz z ogromnie ważną pracą z mapą.
Dzielimy się swoją praktyką — nie mając ambicji, by uznać ją za najlepszą, ale z nadzieją, że może być inspiracją i punktem odniesienia dla innych nauczycieli i nauczycielek.
Książka Zamojszczyzna 1918 -1959 Zygmunta Klukowskiego można kupić na stronie wydawnictwa:"Karta" pod tym linkiem
Podcast został nagrany 7 listopada 2025 r. przez Jacka Staniszewskiego i Kubę Lorenca. Głosu na przywitanie i pożegnanie użyczyła Adriana Bąkowska. Nasza inicjatywa jest wspierana przez Szkołę Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Więcej informacji na stronie szkolaedukacji.pl. Jeśli jesteś zainteresowana/zainteresowany studiami z nami, znajdziesz tam wszystkie potrzebne informacje. Namawiamy do kontaktu z nami. Wypełnij https://forms.gle/bw4yqNicSmHUiDKz6
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
Szukaj w treści odcinka
o wadze kwestii w ogóle Piłsudskiego i jego maja 1926.
Także musi się pojawić Piłsudski, musi się pojawić Dmowski, musi się pojawić Paderewski, musi się pojawić Korfanty i tak dalej, Witoc i tak dalej.
No a wreszcie jeszcze na trzecim poziomie mamy kształtowanie się centralnego ośrodka władzy i ustroju, to znaczy prace nad konstytucją, kolejne wybory, kolejne ciała przedstawicielskie, przekazywanie władzy przez Piłsudskiego i później znów jej uzyskiwanie i tak dalej.
Jednak w sumie z łatwością przychodziło Piłsudskiemu podporządkowywanie sobie albo uzyskiwanie podporządkowania poszczególnych innych podmiotów, innych tych rządów.
Inna sprawa, że oczywiście w Warszawie był Piłsudski, to był bardzo mocny argument, a Jacek Kręciłowo, on jest lepszy w XX wieku.
Pełna zgoda, ale zobacz, że jednak, kurczę bladę, co by nie mówić, to jest w ogóle dla mnie najbardziej fascynujące, że jednak Dmowski powiedział, że jednak Piłsudski rządzi, no to po prostu jest, wiecie, no bo uznał.
I to jest w ogóle niesamowita sprawa, tak mi się wydaje, z tej jednej perspektywy, ale wydaje mi się też, że z drugiej strony, to znaczy z tego, w jaki sposób Piłsudski potrafił skłonić te pozostałe podmioty do współpracy.
No właśnie, a to druga rzecz, z którą jeszcze jestem przy głosie, która wydaje mi się zawsze fascynująca, to jest to, jak Piłsudski bardzo się nie upierał przy tym, żeby mieć daleko idącą władzę na początku.
I to, o ile ta pierwsza rzecz być może wynika z jakiegoś mojego wizji tego, jak dochodziło do centralizacji władzy, ale ten drugi przykład, czyli tego Piłsudskiego, wynika już ze źródeł.
To znaczy z tego, że w konkretnych kolejnych źródłach Piłsudski zrzeka się swojej władzy.
I ten Piłsudski z tego okresu początkowego jest dla mnie naprawdę fascynującą postacią jako polityk, który nie chce mieć za dużej władzy.
Powiedziałeś trochę o tych dokumentach władzy Piłsudskiego.
albo o Dulembiance, więc jakby tych postaci, do których można, do których historii można się odwołać w kontekście odzyskania niepodległości kobiecych, czy o Zofii Maraczewskiej, jest sporo i na pewno warto oddać też ich perspektywie miejsce, jak uczymy o odzyskaniu niepodległości, nie tylko Piłsudskiemu, Paderewskiemu, Dmowskiemu, Witosowi i Korfantemu, nic z tym postacią nie ujmując.
Ostatnie odcinki
-
#144 Epoki historyczne: Pomoc dydaktyczna czy ...
19.02.2026 04:05
-
#143 Co robić z pytaniami od klasy w czasie lekcji
12.02.2026 08:24
-
#142 Między sercem a rozumem. Na podstawie jedn...
05.02.2026 04:05
-
#141 Jak uczyć o instytucjach międzynarodowych
22.01.2026 04:00
-
#140 Jak tworzyć mapy historyczne na lekcjach?
11.12.2025 10:35
-
#139 Jak ustawić ławki?
05.12.2025 09:57
-
#138 Czy/Jak uczyć o róznicach między histrorią...
27.11.2025 04:05
-
#137 Słowa, słowa, słowa.. Czy młodzież powinna...
20.11.2025 00:57
-
#136 Niepodległość 1918! Co tu jest najważniejsze
14.11.2025 12:52
-
#135 Jak obecnie mówić o konflikcie izraelsko-p...
06.11.2025 04:06