Mentionsy

Ja w ogóle mam takie przekonanie, że higiena cyfrowa to jest coś takiego, co obrosło wieloma dzisiaj mitami, że ona łączy się z clickbaitowymi hasłami, które możemy znaleźć w mediach,

Czy mam czas na zainteresowania?

Czy śledzę tylko swoje zainteresowania na TikToku, nie?

I też wyobrażam sobie, bo nawet w telefonie w rozmowach często słyszę o tym, że młodzi ludzie opowiadają mi, że ten telefon tak naprawdę dał im czasami nadzieję, no bo na przykład mieli trudność, żeby nawiązać z kimś relacje w świecie rzeczywistym, bo było to dla nich po prostu trudne, mają jakieś lęki społeczne, a udało im się zainicjować taki kontakt z osobą w szkole, więc nie mówię, że to jest jakaś obca osoba, tylko rówieśnik w podobnym wieku.

A ludzie mówią, nie wiem, zasiedziałem się w telefonie albo cały czas scrolluję i czuję się słabo albo, nie wiem, brain roty ryją mi banie.

Odinstalowywałem, zainstalowałem, ale w końcu jakby ten rok udało mi się wytrzymać i w sumie nie wiem tak naprawdę, czy w ogóle nie skasować tych social mediów.

Nie da się żyć bez telefonu, bo cały czas ktoś musiałby do mnie zadzwonić, czekałam na jakieś maile, czekałam na jakieś SMS-y

Te badania higieny cyfrowej dorosłych, zresztą wspólnie z Konradem zainicjowane, prowadzimy w Fundacji od 2022 roku, już dwie edycje są za nami na higienacyfrowa.pl, każdy może zrobić sobie anonimowo taki test higieny cyfrowej.

Podaj proszę mikrofon koledze z przodu, za chwilę Magda Bigaj, a ja tylko dorzucę, że kiedyś tutaj był mój syn, który ma całe 11 lat i wyczaił fotografa, który grał w brawla i mówi ten pan jest fajny, w ogóle super gra w brawla.

I myślę, że będę dalej też się tym zajmował gdzieś w najbliższej przyszłości, ale żeby pamiętać o tym, że jeśli nasi rodzice grają w tego typu gry, to warto jest obczaić, co tam tak naprawdę się znajduje i czy oni nie są ofiarami na przykład uzależnienia od hazardu.

Ja chodzę do liceum i tak cofając się do początkowego tematu tego używania telefonu w szkołach, to ja chciałam poruszyć temat AI, ponieważ ja chodzę na profil humanistyczny

Nie tylko chodzi o mój profil, ale po prostu zauważyłam, że wśród moich rówieśników, wśród ludzi, których znam w moim wieku, trochę starszych, trochę młodszych, bardzo często te AI służy jako taki prosty sposób, żeby coś załatwić.

Nie sądzę, że ma same minusy, aczkolwiek często widzę, że na przykład osoby z mojej klasy, z mojej szkoły nie są w stanie napisać wypowiedzi pisemnej, nie są w stanie odrobić samemu zadania, ponieważ AI to zrobi dla nich.

Ten materiał może za moment, bo skoro w naturalny sposób pojawiła się opcja AI.

Ja czasami słuchajcie, od dorosłych ludzi z tytułami naukowymi słyszę, że no tak, bo taki nauczyciel AI to będzie lepszy niż żywy nauczyciel.

Hej, szukam badania o tym, jak ludzie reagują na sztuczną kulturę, czyli taką muzykę AI, ale zawsze klikam, czytam artykuł naukowy i sprawdzam, bo wielokrotnie czat po prostu fantazjował.

Przypominam, że nie cofamy się do sześciu wątków wcześniej, tylko jesteśmy w AI-u.

Wszyscy tutaj z nas zebrani zdają sobie sprawę z tego, jak bardzo szkodliwe są social media, AI, ale mimo wszystko nadal codziennie używamy.

Wiktor, ja może najpierw się odniosę do tematu AI, a później odpowiem trochę.

Z mojej perspektywy AI jakby jest zagrożeniem, ale jednocześnie jest szansą w pewnym sensie, ponieważ

AI jest zagrożeniem o tyle, że ono niszczy naukę, jak już trochę powiedzieliśmy.

Bardzo widzimy zresztą, że pewne słowa, których lubi używać AI, zwiększyło się ich natężenie w publikacjach naukowych.

AI zaczęło przez swoje śnienie, czyli wymyślanie rzeczy dodatkowo, zaczęło wymyślać sobie artykuły.

O, czyli takie działające i identyfikujące się AI, dobra.

Tylko jeszcze chciałem dokończyć a propos AI, że bardzo ciekawym też wątkiem jest to, że na podstawie AI powstają artykuły i okazuje się, że AI później samo do siebie się odnosi.

I wcale nie trzeba używać tego AI.

I ciebie, Kacper, chciałam zapytać, skoro dziewczyny tu wrzuciły wątek AI, czy ty generujesz treści do swoich rzeczy AI-owo?

Ja chciałem dorzucić o bezpieczeństwie danych, ale skoro ten temat AI krąży, to jeszcze powiem od siebie.

I to AI sprawiło, że powstał taki naturalny brak zaufania ze strony nauczycieli po części, więc trudno jest nauczycielowi zweryfikować, czy to jest AI czy nie, szczególnie, że te prace były po angielsku, część nauczycieli tak dobrze po angielsku nie mówiła.

Utrata zainteresowań istniejących wcześniej albo właśnie problemy z samokontrolą, mimo że wiemy, że coś nam szkodzi, to powtarzamy to zadanie, to działanie.

Byliśmy tym zainteresowani, teraz ze względu na zaangażowanie w sieci, no rezygnujemy z tego.

Aplikacje zawsze ktoś coś wyśle, coś chce się sprawdzić, jak już raz się zainstaluje znowu, to już zostaje.