Mentionsy

Nie muszą, mają to dosyć naturalne, stąd myślę, jest to to pokolenie, które właśnie jest takim pokoleniem mocno cyfrowym i to chyba uzupełnia troszkę tą definicję pokolenia Z.

To trudno mówić, że to jest tylko i wyłącznie problem pokolenia Z. To jest problem nas, dokładnie nas wszystkich.

I tutaj chyba takim dosyć ciekawym z mojej perspektywy, z tego co ja, jak ja obserwuję to pokolenie, ciekawym elementem jest to, że jest to pokolenie, które jest bardzo wrażliwe na autentyczność z jednej strony i to jest taki trochę paradoks, oni świetnie rozpoznają fałsz.

Ja bym do tego jeszcze dodał jedną rzecz.

Tak też powstał manifest pokolenia Z.

Pokażmy, że te wartości, które oni się reprezentują są dla nas ważne, że my je również podzielamy, a przy okazji trochę odkręcajmy ten stereotyp myślenia o tym pokoleniu Z. No właśnie, a jakie są te stereotypy albo fake newsy na temat Zetek?

Może być inspiracją też dla nas, tak sobie myślę teraz.

Jak zmienić tę optykę, odkłamać w sobie te wiele mitów, które się pojawiają na temat pokolenia Z. No właśnie, jak to zrobić, żeby co, wsłuchiwać się, tak jak państwo w centrach handlowych na przykład?

I tam padła jedna informacja bardzo ciekawa, która dotyczyła bezpośrednio właśnie tego feedbacku i tego sposobu komunikacji z generacją Z. I otóż dowiedziałem się, że jeśli chcemy być skuteczni w tej komunikacji zawodowej z pokoleniem Z, to musimy zapomnieć o feedbacku.

Naszymi gośćmi byli doktor Alina Landowska, kulturoznawca z Uniwersytetu SWPS, współautorka raportów o pokoleniu Z. Dziękuję bardzo.