Mentionsy
Raport specjalny - W cyfrowej matni
Jeszcze kilkanaście lat temu dzieciństwo wyglądało zupełnie inaczej. Większość relacji budowało się twarzą w twarz, wolny czas spędzało się na podwórku, a presja społeczna kończyła się wraz z wyjściem ze szkoły. Dziś coraz większa część życia młodych ludzi przeniosła się do świata cyfrowego – do smartfonów, mediów społecznościowych i aplikacji zaprojektowanych tak, by przyciągać uwagę. W tym odcinku rozmawiamy o filmie dokumentalnym „W cyfrowej matni” i o jednym z najważniejszych pytań współczesnej debaty o technologii: jak środowisko cyfrowe wpływa na rozwój psychiczny dzieci i nastolatków. Zastanawiamy się, dlaczego media społecznościowe potrafią być tak angażujące, jak działają algorytmy projektowane do zatrzymywania […]
Szukaj w treści odcinka
For many of us checking Instagram, Facebook, TikTok, other social media is all part of our normal routine, right?
No dobra, skoro jest tak źle, to co ja jako twórca treści cyfrowych w takim razie w ogóle robię w internecie, na Facebooku czy na YouTubie?
W 2018 roku wyciekła wewnętrzna prezentacja Facebooka, która ostrzegała kadrę zarządzającą wyższego szczebla, że algorytmy Facebooka wykorzystują naturalną skłonność ludzkiego mózgu do polaryzacji i że jeśli pozostaną bez kontroli, algorytm będzie dostarczał użytkownikom coraz więcej treści dzielących w celu przyciągnięcia ich uwagi i zwiększenia czasu spędzonego na platformie.
W 2021 roku przed Kongresem Stanów Zjednoczonych zeznawała Frances Hugen, menadżer produktu w Facebooku.
Jestem tu dziś, ponieważ wierzę, że produkty Facebooka szkodą dzieciom, podsycają podziały i osłabiają naszą demokrację.
Że Facebook, a teraz Meta, to też właściciel Instagramia, stosuje praktyki, które mają destrukcyjny wpływ na poziomie dyskusji oraz na psychikę użytkowników, głównie dzieci i nastolatków.
Facebook miał ich wielu.
Facebook zatrudniał mnóstwo psychologów społecznych, ale jak się okazało, o czym wiemy już z rewelacji Frances Haugen, nie byli tam wcale po to, by dbać o bezpieczeństwo dzieci, byli tam po to, by projektować mechanizmy zwiększające ich zaangażowanie.
Ostatnie odcinki
-
Rożek u Rosiaka: Jak chciw...
01.06.2026 14:11
-
Jak morski wiatr zmienia p...
29.05.2026 08:55
-
Drenaż mózgów – jak Polska...
27.05.2026 11:42
-
Czego najbardziej NIE WIEM...
26.05.2026 17:51
-
Co zmieni polska bomba ato...
15.05.2026 05:30
-
Nuklearny miecz Damoklesa ...
07.05.2026 16:17
-
Nauka potwierdza! Mężczyźn...
02.05.2026 13:05
-
USG Ziemi? Tak dziś szuka ...
30.04.2026 16:31
-
Czarnobyl: tragiczny kres ...
26.04.2026 14:36
-
Jak wyglądają zmiany klima...
23.04.2026 16:00