Mentionsy

Marzyciele i rzemieślnicy
Marzyciele i rzemieślnicy
06.04.2025 09:15

Międzynarodowy Dzień Społeczności Romskiej

O historii Romów Kuba Wygnański rozmawia z dr Joanną Talewicz - założycielką i prezeską fundacji "W Stronę Dialogu", pierwszą osobą pochodzenia romskiego, która uzyskała tytuł doktorski w Polsce. Dla kogo to powód do dumy, a dla kogo powód do wstydu? Dlaczego to tak trudne i gdzie tkwią przeszkody? Jak je pokonywać? 8 kwietnia obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Społeczności Romskiej.

Rozdziały (17)

1. Introdukcja i prezentacja gościa

Kuba Wygnański przedstawia gościa programu, doktor Joanna Talewicz, pierwszą osobą pochodzenia romskiego z doktoratem w Polsce.

2. Przedstawienie gościa i jego pracy

Kuba Wygnański przedstawia szczegółowo pracę i osiągnięcia gościa, Joanna Talewicz, w zakresie społeczności romskiej.

3. Romowska flaga i jej znaczenie

Joanna Talewicz wyjaśnia znaczenie trzech kolorów romowskiej flagi: błękit, zieloność i koło.

4. Historia Romów w Polsce

Joanna Talewicz opisuje historię Romów w Polsce, od latach 70. do obecności, w tym stereotypy i problemy społeczne.

5. Stereotypy i problemy społeczne

Joanna Talewicz opowiada o stereotypach i problemach społecznych, które wpływają na życie Romów, w tym edukację i integrację.

6. Historia i pogromy

Joanna Talewicz opisuje historię Romów w Polsce, w tym pogromy i antycyganizm, a także porównania z historią Żydów.

7. Antycyganizm i antysemityzm

Joanna Talewicz omawia relacje między Romami a Żydami, a także antycyganizm i antysemityzm w czasach nazistowskich.

8. Solidarność i wydania obywatelstwa

Joanna Talewicz opowiada o wydarzeniach związanych z Solidarnością i wydaniu obywatelstwa Romom w Polsce.

9. Zakończenie rozmowy

Joanna Talewicz odpowiada na pytania Kuby Wygnańskiego i podsumowuje swoje doświadczenia i prace.

10. Opowieść o doświadczeniach w szkole

Gościa opowiada o swoich doświadczeniach w szkole i historii Romów w Polsce, podkreślając problemy społeczne i stereotypy.

11. Solidarność podczas wojny w Ukrainie

Gościa opowiada o doświadczeniach podczas wojny w Ukrainie i sytuacji Romów z Ukrainy w Polsce.

12. Opowieść o doświadczeniach w szkole

Gościa opowiada o doświadczeniach w szkole i problemach, jakie spotyka Romowie w edukacji.

13. Solidarność podczas wojny w Ukrainie

Rozmowa o solidarności Romów podczas wojny w Ukrainie i ich pomoc.

14. Problem finansowania i programu obrony cywilnej

Gościa opowiada o problemach finansowych i programie obrony cywilnej, który zaszkodził działaniom organizacji pomocy dla Romów.

15. Centrum Społeczności Romskiej i potrzeba pomocy

Gościa opowiada o istnieniu Centrum Społeczności Romskiej i potrzebie wsparcia finansowego.

16. Apel do polskiego rządu

Gościa prosi o wsparcie finansowe dla organizacji pomagających Romom i opowiada o programie obrony cywilnej.

17. Zakończenie rozmowy

Gościa i host zakończają rozmowę, a gościa pochwalają się hymnem Romów.

Szukaj w treści odcinka

Znaleziono 9 wyników dla "IOM"

Broni się pierwszy doktorat osoby ze społeczności romskiej, ale chcę powiedzieć, że dzisiaj nas już jest dużo więcej i też na poziomie europejskim czy światowym, no to już mówimy o innych liczbach.

I też dotarło do mnie, ty mnie poprawiłaś, że to jest inna historia i to jest grecka historia, a nie, ale że w ogóle taki jest rodzaj, ja jestem na poziomie film Król Cyganów i Bruki Szczilus, w której się zakochałem i w ogóle tak mniej więcej trochę Ficowskiego czytałem, ale tak w ogóle i jak jadę na Gdańsk, to widzę te takie zamki pod Mławą.

I później, wiesz, no trzeba wspomóc, wiesz, te procesy, które pomagają tym ludziom się dogadać, lepiej zrozumieć.

Jest ten strach, szczególnie w grupach konserwatywnych, ale też jest strach przed tym, że tym dzieciom może się wydarzyć krzywda, czyli jest to taka wbudowana posttraumatyczna albo kolejne pokolenie dziedziczonych traum.

A tak naprawdę jak skupimy się na tym, co nas łączy, jak pokażemy tym ludziom, że mogą ze sobą pracować, że to romskie pochodzenie tak naprawdę nie ma znaczenia i wystarczy odrobinę te dzieci romskie wesprzeć, a nie właśnie wysyłać je do poradni psychologiczno-pedagogicznej.

I to jest taka bardzo symboliczna historia, która pokazała to wykluczenie na wielu poziomach.

To znane są przypadki z kolei Romów, którzy wracali z Berlina, bo tamten poziom niechęci w stosunku do nich, i to takiej instytucjonalnej, policyjnej, był większy, więc rozumiem, że my mamy sobie bardzo dużo... Znaczy nie wiem, czy jakąś pociechą jest to, że nie jesteśmy wyjątkowi w tym, ale być może jest tak, że trudno się chwalić tym, że nie jesteśmy najgorsi, no ale trochę tak chcę to powiedzieć, to znaczy, że są kraje, w których jakby to zostało znacznie bardziej znormalizowana ta niechęć.

Także tymi, które są finansowane z amerykańskich środków, między innymi UNICEF czy IOM, czyli International Organization for Migration.

Ale tu jest tak wiele poziomów, które mogą nam się przydać wszystkim, nawet jak tych różnic etnicznych czy kulturowych nie ma.