Mentionsy

Goście Dwójki
Goście Dwójki
29.10.2024 21:57

Świat dzieci i dorosłych. Chcemy projektować przyszłość najmłodszych?

Podejście do dzieci zmieniało się wraz ze zmianami kulturowymi społeczeństw. Nowoczesność przyniosła jasny podział na świat dzieci i dorosłych. Ma on jednak swoje wady i zalety. Jakie elementy w podejściu do dzieci powinniśmy poprawić?

Rozdziały (7)

1. Dzieciaki i dyskryminacja

Rozmowa o negatywnym odbiorze określeń takich jak 'dzieciaki' i propozycje jak unikać dyskryminacji.

2. Kontakt z dziećmi i bunt dorosłych

Analiza buntu dorosłych z powodu dominacji dzieci i propozycje jak zrozumieć i zmniejszyć ten bunt.

3. Traumy pokoleniowe i wrażliwość

Diskussja na temat traum pokoleniowych i propozycje jak przepracować te traumy, aby zwiększyć wrażliwość wobec dzieci.

4. Doświadczenia z Szwecji

Rozmowa o doświadczeniach z Szwecji i opis Szwecji jako bardziej przyjaznego dla dzieci.

5. Kwestie systemowe i empatia

Analiza kwestii systemowych i braku empatii ze strony dorosłych wobec dzieci, a także dyskusja na temat fasadowości działań.

6. Fasadowość działań i demokracja dziecięca

Przykłady fasadowości działań wobec dzieci, w tym Sejm Dzieci i Młodzieży, i propozycje jak poprawić reprezentację dzieci w społeczeństwie.

7. Przestrzenie dla dorosłych i dzieci

Rozmowa skupia się na obowiązkach i prawach dzieci oraz na kwestiach systemowych, takich jak przestrzenie dla dorosłych i dzieci.

Szukaj w treści odcinka

Znaleziono 11 wyników dla "Wiśniewski"

Także za sprawą książki Michała Radomiła Wiśniewskiego Zakaz gry w piłkę.

Odnieśmy się do tej książki Michała Radomiła Wiśniewskiego, Zakaz gry w piłkę, która właśnie ma taki podtytuł.

Druga strona jest taka, na którą bardzo trafnie moim zdaniem wskazuje właśnie Wiśniewski w swojej książce, że my się po prostu nie chcemy posunąć.

I według Wiśniewskiego my po prostu z takiego wygodnictwa nie chcemy się zgodzić tak już na to, żeby te dzieci były z nami w sferze publicznej i protestujemy z takiego lenistwa, z takiej chęci, żeby się nie posunąć, nie zrobić tym dzieciom miejsca.

No to właśnie też okazuje się, że takie określenia, nawet nie te takie bardzo nieprzyjemne, o których też pisał Wiśniewski, ale właśnie takie pozornie nie bardzo szkodliwe jak dzieciak, też mają taki ładunek właśnie jakiś...

Którzy jeszcze lepiej będą w stanie swoje dzieci wychować i może społeczeństwo będzie bardziej otwarte, bardziej empatyczne, bardziej skłonne do posunięcia się tak jak postuluje Wiśniewski.

Bo ja rozmawiałam z Michałem Wiśniewskim

Może posłuchajmy, co Michał Radomił Wiśniewski mówi o tych doświadczeniach i o takiej wrażliwości na młodego człowieka, na dziecko.

Tutaj Michał Wiśniewski nawiązuje do tego, o czym już wspomniałyśmy, że ten nasz stosunek, podejście do dzieci wymaga naszej uważności.

Tak jak pan Michał Wiśniewski powiedział, dzieci mają się dostosowywać do dorosłego i brakuje tutaj ze strony dorosłych jakiejś takiej empatii i zrozumienia, że dzieci dopiero się uczą.

Rozmawiać z dziećmi, nie bać się tego, a szukać tego kontaktu i pamiętać, że to my dorośli mamy obowiązek, jak to postuluje Wiśniewski, posunąć się i zrobić dzieciom miejsce gdziekolwiek one chcą wejść.