Mentionsy

Grażyna Piechota, profesorka związana z Uniwersytetem Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie.

Prawniczka i socjolożka badająca przede wszystkim ruchy obywatelskie i społeczne, analizująca łączącą się z nimi komunikację. Zajmują ją zagadnienia związane z komunikacją polityczną, międzykulturową i masową. Bada wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) przez usieciowione ruchy społeczne dążące do zmian politycznych i społecznych. Interesuje się naukami politycznymi, poruszając w swoich badaniach tematy nawiązujące m.in. do tożsamości kulturowej oraz zjawisk związanych z propagandą komputacyjną. Była jedną z pierwszych osób, które badały odpis podatkowy i jego wpływ na kształtowanie społeczeństwa obywatelskiego.

Prof. Piechota jest absolwentką studiów prawniczych na Uniwersytecie Śląskim. Na tej samej uczelni uzyskała stopień doktora nauk humanistycznych w dziedzinie socjologii, zaś stopień doktora habilitowanego w dyscyplinie nauk o komunikacji społecznej i mediach w Uniwersytecie Marii Curie Skłodowskiej w Lublinie. Ukończyła również studia podyplomowe z zakresu marketingu politycznego, zarządzania finansami przedsiębiorstw i doradztwa podatkowego. Wykłada na Wydziale Zarządzania, Mediów i Technologii Uniwersytetu Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Krakowie. Była również wykładowczynią wizytującą na Université Catholique w Lille, National Chengchi University (NCCU) w Tajpej, Protestant University of Social Sciences w Berlinie, Technische Universität w Dreznie, a także Anglo-American University w Pradze. Uczestniczka programów wymiany naukowej w Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej (NAWA). 

Stypendystka w Center for Chinese Studies, Taiwan Foundation for Democracy i programu stypendialnego rządu francuskiego Bourse France Excellence SSHN. Członkini Polskiego Stowarzyszenia Komunikacji Społecznej. Recenzentka wielu krajowych i międzynarodowych czasopism naukowych. Uczestniczyła w piątej edycji Programu Mentoringowego dla Młodych Naukowców Mediów i Komunikacji Polskiego Towarzystwa Komunikacji Społecznej (PCA).

Autorka i współautorka wielu publikacji naukowych. Wśród nich m. in.:

"Press reports of crisis as a source of country image: The reputation of Poland in French mainstream newspapers and magazines in the context of humanitarian and migration crisis", 2024, Marketing i Rynek, 3-12"We are against! How Polish and French populist parties use social media to convey political narratives", 2024, French Politics"Cyfrowe oblicza buntu kobiet. Wirtualne praktyki komunikacyjne na rzecz zmiany społeczno-kulturowej w Polsce w latach 2016–2022", 2024, publikacja własna"„Strajk Kobiet”. Zmiany społeczno-kulturowe jako efekt protestów w Polsce" – Rocznik Instytutu Europy Środkowo-Wschodniej, 2024, 20, 97-114"The role of social media during protests on Maidan" – Communication Today, 6(2) (współautor: Robert Rajczyk)

Prywatnie pani profesor jest miłośniczką podróży, zakochaną przede wszystkim w Tajwanie, który uważa za kraj zorganizowany i progresywny oraz w Japonii, z powodu panującej tam, sprzyjającej wyciszeniu, kultury zen. W wolnym czasie czyta dużo książek, także takich, które mają nie tylko proweniencję wyraźnie naukową, ale które mogą przynosić inne spojrzenie na różne zjawiska. Za najlepszą formę odpoczynku uważa spacer.

O czym rozmawialiśmy z profesorką Grażyną Piechotą?

Jaki związek z Tajwanem ma polska naukowczyni?Czym różni się środowisko akademickie na Tajwanie od tego w Polsce? Czego możemy się dowiedzieć z badania równości małżeńskiej?Czy zagraniczni badacze kradną tajwańskim naukowcom badania? Czy ruchy społeczne nadal istnieją?Czy opór w social mediach może być skuteczną formą aktywizmu?  Czy Strajk Kobiet odniósł sukces?Jakie było komunikacyjne oblicze Strajku Kobiet? Jakie są nowe formy aktywizmu cyfrowego?Dlaczego decydenci nie chcą brać pod uwagę wyników badań?Czy to w ogóle ma znaczenie, żeby badania naukowe były społecznie istotne?

LinkTree: ⁠https://linktr.ee/glosy_humanistyki⁠

Do usłyszenia! 🎙️

**********************************

Projekt dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach Programu „Społeczna Odpowiedzialność II”.