Mentionsy

Agnieszka Turska-Kawa, profesorka, prorektorka ds Nauki Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. 

Politolożka i psycholożka, łącząca te dziedziny dla interdyscyplinarnych badań nad zachowaniami wyborczymi, komunikacją polityczną czy patologiami demokracji. Interesują ją zagadnienia związane z wyborami politycznymi, korupcją oraz społeczeństwem obywatelskim. Analizuje przyczyny niestabilności politycznej oraz profile wyborców. W ostatnim czasie jej zainteresowania naukowe skupiają się wokół tzw. grey voters oraz tematów dotyczących teorii spiskowych. 

Od 2024 r. jest prorektorką ds. nauki, w latach 2019-2024 była dyrektorką Instytutu Nauk Politycznych na Uniwersytecie Śląskim. W bieżącym roku akademickim pełni również funkcję profesor wizytującej na Leuphana Universität Lüneburg w Niemczech. Jej praca doktorska dotyczyła powiązania użytkowania mediów z poczuciem alienacji. Habilitację otrzymała natomiast za pracę “Determinanty chwiejności wyborczej”. Wszystkie stopnie naukowe zdobyła na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. W 2010 r. otrzymała nagrodę Polskiego Towarzystwa Komunikacji Społecznej za najlepszy doktorat, jest wielokrotną laureatką nagród JM Rektora Uniwersytetu Śląskiego za działalność naukową oraz pracę na rzecz społeczności akademickiej, a także stypendium MNiSW dla wybitnych młodych naukowców. 

Pani profesor jest dyrektorką Centrum Badawczego Społecznej Aktywizacji Seniorów oraz zastępczynią kierownika Centrum Badawczego Polityki Publicznej i Problemów Regulacyjnych. Pełni funkcję reprezentantki Uniwersytetu w European Consortium for Political Research, jest aktywnym członkiem American Political Science Association. Działa aktywnie na rzecz popularyzacji nauki: w 2024 r. pełniła funkcję jurorki w konkursie FameLab, współorganizowała TalentFair podczas EuroScience Open Forum w Katowicach, angażuje się w Śląski Festiwal Nauki.

 

Autorka i współautorka wielu publikacji naukowych. Wśród nich m. in.:

Leksykon polskich partii politycznych, R. Glajcar, W. Wojtasik, 2017, Wydawnictwo Adam MarszałekDeterminanty chwiejności wyborczej, Uniwersytet Śląski, KatowiceReligiosity and conspiracy beliefs: patterns of relationships, 2024, z: N. Galica, Journal of Comparative Politics, nr 2, tom 17, str. 36-48Contemporary trends in psychological research on conspiracy beliefs. A systematic review, z: I. Pilch, A. Turska-Kawa, P. Wardawy, A. Olszanecka-Marmola, W. Smołkowska-Jędo, Frontiers in psychology, tom 14, str. 1075779, 2023, Frontiers Media SA  Active social media users on conspiracy Facebook groups. Political, leadership, and worldview profiles, I. Pilch, 2025, Communication Today? 16(1), 106-123.Religiosity, trust, and the acceptance of the SARS-CoV-2 pandemic restrictions: the case of Poland, I. Pilch, N. Galica, 2023, Journal of Contemporary Religion, vol 38, is 3, pp. 513-532. 

Prywatnie pani profesor jest mamą dwóch synów i właścicielką owczarka francuskiego o imieniu Dante. Swój dzień zawsze zaczyna od kawy. Należy do muzykalnej rodziny - dzieci grają na trąbce, pianinie, perkusji, dlatego pani profesor bardzo ceni sobie momenty ciszy. Czas wolny lubi spędzać aktywnie - uprawia karate, pływa, biega czy jeździ na nartach. Pasjonuje się tworzeniem różnych rzeczy, ma już za sobą garncarstwo, decoupage, a także tworzenie obrazów z wełny czesankowej. Mówi, że jedyna książka, do której zawsze wraca, to “Kubuś Puchatek”. 

O czym rozmawialiśmy z profesorką Agnieszką Turską-Kawą?

Skąd bierze się pomysły na projekty badawcze?Czy istotą badań jest zmiana społeczna?Czy nauka powinna być międzynarodowa?W którym momencie przychodzi satysfakcja z nauki?Jaka jest relacja między nauką a sztuką?Czy jest możliwa demokracja bez teorii spiskowych?Czy przeprowadzając wywiady, wpływa się jakoś na badanych?Jak tworzą się teorie spiskowe?Czy teorie spiskowe łączy się z populizmem i spadkiem zaufania do nauki?Jak radzimy sobie z brakiem odpowiedzi?Kto cierpi przez teorie spiskowe?Kim są grey voters?

LinkTree: ⁠https://linktr.ee/glosy_humanistyki⁠

Do usłyszenia! 🎙️

**********************************

Projekt dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach Programu „Społeczna Odpowiedzialność II”.