Mentionsy

Dzisiejszy odcinek jest nieco inny od pozostałych, bo rozmawiamy z Magdaleną Radwan-Rohrenschef, socjologiem edukacji i prezesem Fundacji Dobrej Edukacji, która prowadzi Szkołę Edukacji PAFW i UW. W Szkole Edukacji pełni funkcję dyrektora ds. rozwoju. Nasza gościnii ukończyła Międzywydziałowe Indywidualne Studia Humanistyczne na Uniwersytecie Warszawskim. Jest członkiem Collegium Invisibile. Pracowała w Instytucie Badań Edukacyjnych jako liderka Zespołu Badań Nauczycieli – kierowała badaniem czasu pracy nauczycieli (2012), była członkiem zespołu badania OECD TALIS (2009 i 2013). Magda wraz z Karoliną Lewestam są autorkami artykułu pt. "Lepsza szkoła - gdzie szukać recepty?", na który Jacek często powołuje się w swojej rozmowie.
A o czym w dzisiejszej rozmowie? Co może być pierwszym krokiem do lepszej szkoły? Czy szkoła ma uczyć wiadomości czy kompetencji? Na ile nauczyciel frontowy może spełnić oczekiwania rodziców? Co nauczyciel ma powiedzieć rodzicowi, który chce mocnego skupienia się podczas lekcji na wiedzy faktograficznej? Czy to, że podczas pandemii lepiej widzimy problemy edukacji oznacza, że lepiej je też rozumiemy? Czy wrócimy do starej szkoły, czy do szkoły w "nowej normalności? Dlaczego rodzice mają ostatnio szansę "z nową świeżością patrzyć na szkołę? Jakie szanse wiążą się z edukacją zdalną, a jaki poniesiemy koszt takiej edukacji? Jak przeprowadzić dobrą reformę edukacji tak, żeby zakończyła się sukcesem? Po jakie innowacyjne formy edukacji można sięgnąć już dzisiaj, nie czekając na kolejną reformę?