Mentionsy

W 34. odcinku EduGadek naszym gościem jest Tomasz Bilicki, prezes i założyciel fundacji Innopolis z Łodzi, nauczyciel  wiedzy o społeczeństwie, certyfikowany interwent kryzysowy CISM (University of Maryland). Tomasz przeprowadził w ostatnich dniach lekcje otwarte poświęcone hejtowi i mowie nienawiści, w których uczestniczyło łącznie kilkuset nauczycieli-obserwatorów. W tym odcinku sięgamy do Skrzynki z narzędziami, w której tym razem Izabella Bartol z Piły poleca doskonałą platformę do ćwiczeń interaktywnych.

A o czym będzie w tym odcinku:

Co może skłonić człowieka do powrotu do zawodu nauczycielskiego po 15-letniej przerwie?

Jak wyglądała lekcja otwarta o hejcie i mowie nienawiści przeprowadzona przez Tomka w Łodzi i dlaczego przyszło na nią aż tylu obserwatorów?

Czy pojedyncza lekcja tego typu ma sens?

Od czego zacząć poruszanie kwestii hejtu i mowy nienawiści w szkole?

Czy nauczyciele naruszają godność ucznia?

Czego można się dowiedzieć o sobie jako nauczycielu pytając uczniów w ankietach podsumowujących prowadzone przez nas lekcje?

Czym się różni krytyka od hejtu i od mowy nienawiści?

Czym się różni znieważenie od zniesławienia?

Dlaczego ważna w pracy nauczyciela jest empatia?

Czy lekcja o mowie nienawiści może zaszkodzić uczniowi?

Na czym polega metoda “worek przeznaczenia” i o czym pamiętać kiedy ją stosujemy? Czy i w jaki sposób może ona wydobyć z uczniów coś dobrego?

Czy wystarczy podczas lekcji skupiać się na wiedzy? Co jeszcze jest ważne?

Dlaczego kompetencje związane ze zwalczaniem hejtu i mowy nienawiści warto przekazywać także nauczycielom?

Czy nauczyciel jest jednym z najbardziej wolnych zawodów świata?

Materiały związane z odcinkiem na stronie poświęconej rozmowie