Mentionsy

Baj Example
Baj Example
13.01.2024 05:00

4. Marek Kaczmarzyk: co neurobiologia mówi nam o uczeniu się, edukacji domowej i rozwijaniu talentów

Z Markiem Kaczmarzykiem – neurobiologiem z Uniwersytetu Śląskiego, autorem, mówcą i popularyzatorem nauki – rozmawiamy między innymi o tym, dlaczego tradycyjna szkoła potrzebuje dziś radykalnych zmian i czy z perspektywy biologii edukacja domowa może być dobrą alternatywną dla edukacji publicznej.

Profesor Kaczmarzyk mówi także o tym, jak działa pamięć i dlaczego zapominamy większości tego, co nam się przydarza, dlaczego tak wiele osób mówi o sobie: “jestem słaby z matmy” i w jakich warunkach nasz mózg uczy się najlepiej.

Rozmawiamy także o talentach – o tym, jak rozwijają się kompetencje, co sprawia, że odkrywamy nasze mocne strony i jak to się dzieje, że u niektórych osób kompetencje stają się wybitne.

A także o uczeniu się we właściwym czasie oraz o tym, czego o edukacji i wychowaniu możemy się nauczyć od afrykańskich plemion.

Linki:
Zestaw książek profesora Kaczmarzyka dla słuchaczy podcastu: https://wydawnictwoelement.pl/product/zestaw-dla-sluchaczy-neurodydaktyka-dla-rodzica/

Zapraszamy do naszego newslettera o edukacji domowej, rodzicielstwie i rozwoju: https://wydawnictwoelement.pl/newsletter/

Szukaj w treści odcinka

Znaleziono 2 wyniki dla "Plomin"

Robert Plomin, taki badacz potencjału odniżalności kompetencji kognitywnych

Czyli jeżeli do opisu zjawiska i do zrozumienia tego zjawiska trzeba takiego łańcucha zależności, dzieje się coś, bo dzieje się coś, bo dzieje się coś, to Plomin odkrył, że typowy, neurotypowo rozwijający się młody człowiek do dwunastego roku życia nie jest w stanie ogarnąć takiego ciągu dłuższego niż 4 do 6 ogniw.