🔮 Instytut bad przyszłość AI, 🎵 Apple Music i TikTok, 🏫 Algorytm uczy uczyć

01.04.2026 ·3 min 57 s

W odcinku omawiamy:🔮 Anthropic Institute: Uruchomienie nowej grupy badawczej do analizowania ekonomicznych i społecznych skutków rozwoju zaawansowanej sztucznej inteligencji.🎵 Integracja rozrywkowa: Partnerstwo Apple i TikToka pozwala na pełne odtwarzanie popularnych i generowanych utworów w obrębie jednej aplikacji.🏫 Wsparcie dla oświaty: Debiut narzędzia Inkfluence AI, które pomaga nauczycielom błyskawicznie tworzyć kreatywne plany zajęć i sprawdziany.Linki:Anthropic wants to study the future before it arriveshttps://www.anthropic.com/news/the-anthropic-instituteApple Music brings full song playback directly into TikTokhttps://techcrunch.com/2026/03/12/apple-music-brings-full-song-playback-directly-into-tiktok/Inkfluence AI launches to help teachers create complete lesson plans in minutes https://www.inkfluenceai.com/news/launch-march-2026Dołącz do mojej darmowej grupy wsparcia, w której dzielę się narzędziami AI i instrukcjami z zakresu tworzenia treści z pomocą AI (tekstowych, audio, video, avatary…):DOŁĄCZ DO DARMOWEJ GRUPY WSPARCIA__Współpraca, sponsoring, kontakt:📞 Kontakt telefoniczny: +48 507 095 684📧 E-mail: [email protected] grupa wsparcia:DOŁĄCZLinked in:👔 AI Codziennie na LinkedInhttps://www.linkedin.com/company/ai-codziennie/👔 Michał Dobrzański na LinkedInhttps://www.linkedin.com/in/dobrzan📺 YouTube: Kanał AI Codzienniehttps://www.youtube.com/channel/UCvNy2f3gbaZXn3fm8V_8lAg📸 Instagram: Profil AI Codzienniehttps://www.instagr

W tym odcinku bierzemy pod lupę powołanie nowego, dedykowanego instytutu badającego przyszłość, muzyczną współpracę znanego producenta telefonów z aplikacją społecznościową oraz nowatorskie podejście do przygotowywania scenariuszy zajęć szkolnych.

Instytut ma stanowić most między hermetycznym, inżynieryjnym światem Doliny Krzemowej, a realnymi problemami zwykłych obywateli.

Pokazano wszystkie 2 dopasowania. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.