Mentionsy

Rozmawiać dziś będziemy o AI w szkole i o projekcie ZBADAJ.

AI, bo te dwie litery zawierają się w nazwie całego projektu organizowanego przez Centrum Nauki Kopernik.

Bo jak mówią eksperci, uczniowie nie mają obaw przed korzystaniem z AI, czasem nawet zbyt.

Więc zrozumienie tego wszystkiego wymaga oczywiście tej wiedzy o tym, jaka AI jest teraz, co my o niej wiemy, jakie są ograniczenia w tej chwili, bo za chwilę będą być całkiem inne, jakie są ryzyka, ale gdzie jest ten olbrzymi potencjał i jak z nią współpracować, tak żeby zwiększyć swoje możliwości badawcze i poznawcze.

AI w biznesie, o tym już rozmawialiśmy niejednokrotnie w audycji.

A na ten moment, czy nauczyciele korzystają z AI i jak to wygląda od strony badań?

I czy istnieją jakieś ramy takie porządkujące wykorzystanie AI w edukacji?

My przyjmujemy takie trzy poziomy wykorzystania AI w edukacji.

Maile, harmonogramy, sprawozdania, ogłoszenia.

Więc my nie zastanawiamy się tak naprawdę, czy w ogóle AI stosować w edukacji, no bo nie oszukujmy się, to się dzieje na pewno częściej po stronie uczniów niż po stronie nauczycieli.

Bo niezwykle ważna jest ta etyczna refleksja nad wykorzystaniem AI, jak dokumentować jej wykorzystanie, gdzie możemy jej używać, a gdzie nie powinniśmy.

Ja tylko dodam na koniec, że na stronach Centrum Nauki Kopernik możecie obejrzeć wykład pod tytułem Jak nie zrobić z siebie mema korzystając z AI.

Możecie znaleźć poprzednie nasze audycje, również poświęcone tematom związanym z AI.