Jak uczyć dzieci uważnego słuchania?

Wcześniej, czyli kiedy? Kiedy już jest za późno? Im wcześniej, tym lepiej. To już po urodzeniu noworodki, czy? No, ja myślę, że to jest wiek taki przedszkolny i jest takim dobrym okresem. I tutaj może zdradzę taką informację, że Jestem tutaj za sprawą projektu audioedukacji, który jest przygotowany przez Fundację Audionomia, z którą współpracujemy. I w ramach tego projektu powstał podręcznik, książka w zasadzie, przeznaczona dla nauczycieli, przedszkoli i szkół podstawowych, która ma pomóc im w prowadzeniu takich zajęć.

Żeby dać obraz o co chodzi, chciałbym dać parę przykładów takich ćwiczeń, które można przeprowadzić korzystając z próbek, z nagrań dźwiękowych, Wtedy, kiedy ten projekt w marcu ruszy, będą dostępne na stronie Audionomi. Na przykład rozpoznawanie, to jest zadanie dla dzieci przedszkolnych, rozpoznawanie wielkości zwierzęcia po jego odgłosie. Jak odróżnić na przykład komara od szerszenia, co może mieć bardzo praktyczne znaczenie w życiu. Możemy dać odsłuchać dzieciom nagrania pewnego pejzażu dźwiękowego i poprosić dzieci o to, żeby opowiedziały o swoich wyobrażeniach wizualnych wywołanych odsłuchaniem tego pejzażu.

Fundacja Audionomia i projekt Audioedukacja skierowany do nauczycieli, jak pomóc uczniom, dzieciom nauczyć się słuchać Uważnie. Opowiadał o tym pan Mikołaj Jarusz, prezes Stowarzyszenia Komfort Ciszy. Bardzo dziękuję. Informacje już za kilka minut o godzinie dziewiątej. Po informacjach magazyn filmowy. Do zobaczenia. Zapraszam w imieniu Patrycji Wanat. A dzisiejszy program przygotował Michał Tobolewski, a nad jakością naszych połączeń czuwał Filip Górski.