Mentionsy
553. Kto komu i do czego jest potrzebny? O relacjach dzieci i seniorów - prof. Anna Brzezińska
Wykład prof. Anny Izabeli Brzezińskiej wygłoszony został podczas seminarium pt. „Seniorzy aktywni na rzecz małych dzieci”. Fundacja Rozwoju Dzieci im. Jana Amosa Komeńskiego, 10 stycznia 2014 r. [52min] https://wszechnica.org.pl/wyklad/kto-komu-i-do-czego-jest-potrzebny-o-relacjach-dzieci-i-seniorow/ Seminarium odbyło się w ramach projektu Together Old and Young prowadzonego przez Fundację Rozwoju Dzieci im. Jana Amosa Komeńskiego. Projekt miał na celu promocję uczenia międzypokoleniowego i włączania się starszych osób w wolontariat na rzecz małych dzieci. Cz. I [26min] Jak określić granicę „seniora”? Czy osoba 60+ to senior? Prof. Anna Izabela Brzezińska przedstawia zupełnie inną strukturę współczesnego społeczeństwa – od najmłodszych po „młodszych starszych” i „starszych najstarszych” Przy określaniu dzisiejszych „starszych” ważne jest zwrócenie uwagi na czas ich dzieciństwa, okres w którym dorastali – są to lata powojenne lub okres PRL. Tamtejsza rzeczywistość była zupełnie inna od dzisiejszej, nastąpiły ogromne zmiany (i następują cały czas). Jak zatem budować porozumienie między najstarszym i najmłodszym pokoleniem? W jakich okolicznościach mogą się te pokolenia spotkać? Co najstarsi mogą dać dzieciom? Co jest podstawą, sensem wychowania? Jak dziadkowie mogą włączyć się budowanie tej „podstawy”? Cz.II [26min] Jakie są szanse i zagrożenia dla rozwoju w okresie wielkich zmian, które obserwujemy? Według prof. Anny Izabeli Brzezińskiej zmiany charakteryzują: majętność, zróżnicowanie, mobilność, dostępność, wielokulturowość, nieprzewidywalność, wieloznaczność. Zagrożenia, które niosą to zagubienie młodych w świecie wartości, zagubienie w nadmiarze, rozproszenie aktywności, nadmierna koncentracja na „korzystaniu z okazji”, chaotyczna wiedza, zaprzeczenie zmianom. Szanse to duże pole do działania, wiele okazji do zdobywania wiedzy, uczenie się dokonywania wyborów, elastyczność w działaniu czy uczenie się rozwiązywania konfliktów. Jakie zasoby są zatem potrzebne młodym ludziom w dzisiejszych realiach? Jak w zbudowaniu tych zasobów pomaga najstarsze pokolenie? *** Od czerwca do grudnia 2013 roku Fundacja Komeńskiego wraz z seniorkami i seniorami z gmin Cekcyn, Cieszanów, Piecki i Głuchów realizowała projekt „Seniorzy dla najmłodszych”. Jego celem było wypracowanie modelu włączenia osób starszych w lokalną ofertę opiekuńczo-edukacyjno-kulturalną dla małych dzieci. Publikacja zawierająca podsumowanie działań podejmowanych przez seniorów dla najmłodszych mieszkańców gmin, badania pokazujące efekty współpracy międzypokoleniowej oraz przykłady dobrych praktyk z Polski i krajów europejskich dostępna jest na stronie www.frd.org.pl. Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/
https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/
https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia
https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka
https://wszechnica.org.pl/
#dzieci #seniorzy
Szukaj w treści odcinka
Ostatnie odcinki
-
1133. Malarstwo polskie w filmowych kadrach And...
22.04.2026 08:48
-
1132. Węgry… / Jerzy Marek Nowakowski i Piotr S...
20.04.2026 12:21
-
1131. NATO bez USA? / Jerzy Marek Nowakowski i ...
10.04.2026 09:21
-
1130. Czy to nasza wojna? / Magdalena El Ghamar...
08.04.2026 08:28
-
1129. Poglądy vs wybory młodych - Debata „Środy...
02.04.2026 08:07
-
1128. Po co badać Japonię? Japonistyka a humani...
30.03.2026 08:05
-
1127. Moskwa przy stole i nie tylko / Jerzy Mar...
26.03.2026 09:37
-
1126. Unia Europejska i NATO - czy to sezon na ...
20.03.2026 10:32
-
1125. Restytucja dóbr kultury w praktyce / Elżb...
18.03.2026 11:03
-
1124. Czego chce Donald Trump? - Magdalena El G...
12.03.2026 09:53