Mentionsy

O tym się mówi: Pierwsze kroki do edukacji włączającej. Wymagania trzeba dostosować do tempa uczenia się dziecka

Należy dostosować wymagania do tempa uczenia się konkretnego dziecka. Chodzi o to, żeby nie wyprzedzać pewnych etapów i nie stawiać zadań, które będą dla niego za trudne – mówi dr Ryszard Piotrowicz z Akademii Pedagogiki Specjalnej w rozmowie z Marcinem Piaseckim. W podcaście również o tym, jak jak rozpoznać pierwsze symptomy, że dziecko potrzebuje pomocy oraz gdzie uczniowie ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi mogą dostać pomoc.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Podcast jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach pomocy technicznej programu operacyjnego Wiedza, Edukacja, Rozwój oraz Budżetu Państwa. To jest audycja Rzeczpospolitej. O tym się mówi. Witam państwa, Marcin Piasecki jest ze mną gość, pan dr Radosław Piotrowicz z Akademii Pedagogiki Specjalnej. Dzień dobry, panie doktorze. Dzień dobry, panie redaktorze. Rozmawiamy w ramach cyklu poświęconego edukacji włączającej, rozmawiamy o różnych aspektach dotyczących edukacji wł...