Mentionsy
#130 Jak korzystać z taksonomii celów nauczania (czy myślą tylko Ci co coś wiedzą?)
Tym razem w podcaście tylko Kuba i Aleksander zastanawiają się, jak rozumieć i korzystać z różnych sposobów podejścia do celów nauczania. Odwołują się do wielu znanych taksonomii — pojawia się Niemierko, Bloom i kilka innych podejść. Pada też pytanie: czy można oczekiwać od młodzieży rozumowania bez wcześniejszego pamiętania?
Podcast został nagrany przez Aleksandra Pawlickiego,i Kubę Lorenca 23 września 2025 roku. Głosu na przywitanie i pożegnanie użyczyła Adriana Bąkowska. Nasza inicjatywa jest wspierana przez Szkołę Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Więcej informacji na stronie szkolaedukacji.pl. Jeśli jesteś zainteresowana/zainteresowany studiami z nami znajdziesz tam wszystkie potrzebne informacje. Masz pytania? Chcesz byśmy zmierzyli się z pytaniem, które nie przyszło nam do głowy? Namawiamy do kontaktu z nami pod adresem podcasterix (at) szkolaedukacji.pl.
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
Szukaj w treści odcinka
Ostatnie odcinki
-
#154 Czy przydaje nam się biografistyka
23.04.2026 03:05
-
#153 Jak uczyć o Katyniu
16.04.2026 19:36
-
#152 Jak uczyć o podboju kosmosu?
09.04.2026 03:05
-
#151 Czy trzeba zmuszać do zaliczania zaległości
02.04.2026 03:05
-
#150 Pytania o pytaniach
27.03.2026 06:01
-
#149 Co, u diabła, się dzieje z WOSem w SP???
19.03.2026 04:05
-
#148 Z klasą na wystawie. Czego oczekuje osoba ...
12.03.2026 04:05
-
#147 Czy musimy tłumaczyć współczesne współczes...
05.03.2026 20:13
-
#146 Władysław Jagiełło zapomniany w szkole?
26.02.2026 04:05
-
#144 Epoki historyczne: Pomoc dydaktyczna czy ...
19.02.2026 04:05