#154 Czy przydaje nam się biografistyka
Zapraszamy na najnowszy odcinek podcastu Podcasterix, w którym Jacek, Olek i Kuba mierzą się z tematem, który pierwotnie każdy z nich rozumiał nieco inaczej, ale który okazał się dla nich wspólnym mianownikiem – biografistyką w edukacji.W tym odcinku prowadzący podejmują następujące kwestie:Użyteczność biografii na lekcjach historii i wiedzy o społeczeństwie.Tradycja „żywotów sławnych mężów” a współczesne podręczniki.Biografistyka „zwykłego człowieka”.Granica między biografią a hagiografią.Napięcie między procesem historycznym a jednostką.Wychowawcza funkcja szkoły.Problem identyfikacji ucznia z bohaterem.Podcast został nagrany przez Jakuba Lorenca, Aleksandra Pawlickiego i Jacka Staniszewskego .21 kwietnia 2026 roku. Głosu na przywitanie i pożegnanie użyczyła Adriana Bąkowska. Nasza inicjatywa jest wspierana przez Szkołę Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Więcej informacji na stronie szkolaedukacji.pl. Jeśli jesteś zainteresowana/zainteresowany studiami z nami znajdziesz tam wszystkie potrzebne informacje. Namawiamy do kontaktu z nami. Wypełnij https://forms.gle/bw4yqNicSmHUiDKz6 Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.
Pozwólcie, że na zamknięcie mojej wypowiedzi zacytuję wam Hannę Senesz, która pisze tak.
Pokazano wszystkie 1 dopasowanie. Transkrypcja generowana automatycznie i niesprawdzana ręcznie — może zawierać błędy.
Podcastery omawiają temat biografistyki i jej zastosowanie w lekcjach historii i edukacji obywatelskiej.
Podcastery omawiają, jak biografistyka jest przedstawiana w podręcznikach i na lekcjach, a Kuba podaje swoje zastrzeżenia.
Kuba i Olek krytykują sposób przedstawiania biografii sławnych ludzi w podręcznikach, podkreślając brak szczegółów.
Oleksa i Kuba omawiają zalety i wady biografistyki, podkreślając jej potencjalne niebezpieczeństwa i korzyści w edukacji.
Kuba przedstawia swoje zastrzeżenia wobec biografistyki, podkreślając jej potencjalne niebezpieczeństwa i propozycje alternatywnych podejść.
Oleksa podkreśla, że biografie mogą być użyteczne w edukacji, ale zwraca uwagę na ryzyko utraty obiektywności i potencjalne problemy z przedstawieniem pełnej historii postaci.
Kuba i Oleksa debatują nad wartośćą biografii jako narzędzia edukacyjnego, podkreślając konieczność krytycznego podejścia i utrzymania równowagi między obiektywnością a emocjonalnością.
Oleksa i Kuba debatują nad potencjałami i ograniczeniami biografii w edukacji, podkreślając konieczność krytycznego podejścia i utrzymania równowagi między obiektywnością a emocjonalnością.
Rozdziały i streszczenia generowane automatycznie. Pełna transkrypcja nie jest publikowana — wyszukaj frazę, aby zobaczyć dopasowane fragmenty.
Kliknij, aby znaleźć fragmenty, w których pada.
Zapraszamy na najnowszy odcinek podcastu Podcasterix, w którym Jacek, Olek i Kuba mierzą się z tematem, który pierwotnie każdy z nich rozumiał nieco inaczej, ale który okazał się dla nich wspólnym mianownikiem – biografistyką w edukacji.
W tym odcinku prowadzący podejmują następujące kwestie:
Użyteczność biografii na lekcjach historii i wiedzy o społeczeństwie.Tradycja „żywotów sławnych mężów” a współczesne podręczniki.Biografistyka „zwykłego człowieka”.Granica między biografią a hagiografią.Napięcie między procesem historycznym a jednostką.Wychowawcza funkcja szkoły.Problem identyfikacji ucznia z bohaterem.Podcast został nagrany przez Jakuba Lorenca, Aleksandra Pawlickiego i Jacka Staniszewskego .21 kwietnia 2026 roku. Głosu na przywitanie i pożegnanie użyczyła Adriana Bąkowska. Nasza inicjatywa jest wspierana przez Szkołę Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Więcej informacji na stronie szkolaedukacji.pl. Jeśli jesteś zainteresowana/zainteresowany studiami z nami znajdziesz tam wszystkie potrzebne informacje. Namawiamy do kontaktu z nami. Wypełnij https://forms.gle/bw4yqNicSmHUiDKz6
Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.