Mentionsy

Dr Tony Wagner z Harvard University w książce „The Global Achievement Gap: Why Even Our Best Schools Don’t Teach the New Survival Skills Our Children Need-And What We Can Do about It” opisuje tzw „globalną lukę w osiągnięciach”. Chodzi o rozbieżność między tym co nauczają i testują szkoły, a niezbędnymi umiejętnościami potrzebnymi do skutecznego i efektywnego funkcjonowania w świecie XXI wieku.

Postanowiłem wykorzystać zaproponowane przez Wagnera kluczowe umiejętności, które powinna przekazywać nowoczesna szkoła do analizy znienawidzonego przez wielu rodziców zjawiska, dyżurnego chłopca do bicia, wroga publicznego wszystkich nauczycieli, który sprawia, że dzieci nie chcą wychodzić na podwórka, durnej strzelanki tj.: Brawl Stars.

Nie jestem ekspertem od gier. Nie mam ani wiedzy, ani refleksu ani doświadczenia żeby się za takiego uważać. Ale chyba dość nieźle potrafię obserwować to co dzieje się w życiu dzieciaków, z którymi od ponad dwudziestu lat pracuję.

Z tych obserwacji wynika jasno. Brawl Stars to światowy fenomen. Dzieciaki go uwielbiają, a większość dorosłych gorąco nienawidzi.

Zerknijmy zatem na to co ma do zaoferowania Brawl Stars w siedmiu kategoriach, które Wagner uznaje za kompetencje kluczowe 21 wieku:

1) Myślenie krytyczne;

2) Współpraca i przywództwo;

3) Zwinność i adaptacja do nowych warunków;

4) Inicjatywa i przedsiębiorczość;

5) Komunikacja ustna i pisemna;

6) Ocena i analiza informacji;

7) Ciekawość świata i wyobraźnia.

Mapa myśli z podsumowaniem tego podcastu: https://pl.pinterest.com/pin/433541901635122366