Mentionsy

Zdecydowana większość popularnych aplikacji ma niską wartość edukacyjną? Przebodźcowanie w nich zawarte może osłabiać koncentrację, kreatywność, pamięć czy sprawiać trudności w nauce? Jakie wnioski płyną z raportu "Brzdąc w sieci 3.0" i o co możemy - czy powinniśmy - apelować do rodziców? Co tak naprawdę - zdaniem naukowców - jest złego w smartfonach, że niszczą psychikę dzieci? Smartfony przejęły kontrolę nad dzieciństwem, a rodzice są w tym bezradni? Dlaczego rodzice - mając świadomość zagrożeń - pozwalają dzieciom tak długo siedzieć z telefonem w dłoni? Gościni: dr Magdalena Rowicka, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej.